Usted buscó: ikatlong sangkapat (Tagalo - Inglés)

sangkapat
quarter

ikatlong taon
3 years

ikatlong karangalan
achieved

ikatlong taon sa highschool
nakokontento

isa at sangkapat na papel
sangkapat na papel

ikatlong ora's ng hapon
three o'clock in the afternoon

ikatlong henerasyon ng computer up
third generation of computer

kahulugan ng maharmonya ikatlong pagitan
harmonic third intervals meaning

ako ay nasa ikatlong baitang pa lamang
i am in my third year of college

salamat ina sa pagtulong sa ikatlong tindahan
thanks mom for helping with the third store

susubukan ko naman ang aking ikatlong plano na magkaroon ng libreng deliber
management have four functions

ang ilog niger ang ikatlong pinakamahaba sa aprika, kasunod ng ilog nile at ilog congo.
the niger is the third-longest river in africa, exceeded only by the nile and the congo river.

ang anumang pamamahagi ng datos sa mga ikatlong partido ay kailangang tukuyin sa batas;
any sharing of data with third parties would have to be defined in law;

hijras, 'ikatlong kasarian' ng bangladesh, nagdiwang sa kaunaunahang parada ng karangalan
hijras, bangladesh's 'third gender', celebrate first ever pride parade · global voices

samakatuwid, ang kasalukuyang covid-19 ay ang ikatlong paglaganap ng cov sa naitalang kasaysayan ng mga tao.
therefore, the current covid-19 is the third cov outbreak in the recorded history of humans.

ang mga pamamagitan na sumusulong ng paghuhugas ng kamay ay maaring magbawas ng ikatlong bahagi sa mga pangyayari ng pagtatae, at ito ay mahahambing sa pagbibigay ng malinis na tubig sa mga lugar na may mababang sahod.
interventions that promote hand washing can reduce diarrhoea episodes by about a third, and this is comparable to providing clean water in low income areas.

ayon sa unicef, kapag nakagawian nang sabunin ang mga kamay bago kumain at pagkatapos magbanyo ay makapagliligtas ito ng mas maraming buhay kaysa sa isang bakuna o medikal na interbensiyon, binabawasan ang pagkamatay mula sa pagtatae nang halos kalahati at pagkamatay mula sa malalang impeksiyong respiratoryo nang sangkapat o one quarter.
according to unicef, turning hand washing with soap before eating and after using the toilet into an ingrained habit can save more lives than any single vaccine or medical intervention, cutting deaths from diarrhea by almost half and deaths from acute respiratory infections by one-quarter.

ang university of antique ay nangangailangan ng 20 dagdag na mga guro sa pagsisimula ng unang semester. sa unang yugto sa college ay nakapagtala ng 5 bagong propesor, sa ikalang ugto ay 3 na fresh graduates ang napili mula sa 5 nagpasa ng requirements, at sa ikatlong yugto ay 7 na nagpahinga at bumalik san pagtuturo.
the university of antique needs 20 extra teachers at the start of the first semester. in the first phase, 5 new professors were enrolled, in the second phase, 3 fresh graduates were selected from 5 who passed the requirements, and in the third phase, 7 retired and returned to teaching.

unang pangkat: “saan ka pupunta, o, sundalong patpat,” tanong ng sampalok. “saan ka dadalhin ng kabayong payat?” “hahanapin ko ang nawawalang ulan,” sagot ng sundalong patpat habang inaayos ang papel na sombrero. “pero hindi hinahanap ang ulan,” nagtatakang nagkamot ng tuktok ang sampalok. “dumarating ito kung kailan gusto.” “kung gayon, aalamin ko kung bakit matagal nang ayaw dumalaw ng ulan,” sagot ng sundalong patpat at pinatakbo ang kaniyang kabayong payat. ikalawang pangkat: “saan ka pupunta, o, sundalong patpat,” tanong ng manok. “saan ka dadalhin ng kabayong payat?” “hahanapin ko ang nakalimot na ulan,” sagot ng sundalong patpat habang nagpupunas ng pawis na tumatagaktak. “pero hindi hinahanap ang ulan,” nagtatakang tilaok ng manok. “dumarating ito kung tinatawagan at dinasalan.” “kung gayon, aalamin ko kung bakit matagal nang hindi makarinig ang ulan,” sagot ng sundalong patpat at pinatakbo ang kaniyang kabayong payat. ikatlong pangkat: “saan ka pupunta, o, sundalong patpat,” tanong ng bundok. “saan ka dadalhin ng kabayong payat?” “hinahanap ko ang nawawalang ulan,” sagot ng sundalong patpat habang hinihimas ang kabayong humihingal. “matagal nang umalis dito ang ulan,” paliwanag ng kalbong bundok. “nagtago sa pinakamataas na ulap.” “kung gayon, aakyatin ko ang ulap,” sabi ng sundalong patpat at umimbulog agad sa simoy na pumapagaspas. ikaapat na pangkat: “saan ka pupunta, o, sundalong patpat,” tanong ng ulap. “saan ka dadalhin ng kabayong payat?” “hinahanap ko ang nagtatagong ulan,” sagot ng sundalong patpat habang tinatapik ang nahihilong kabayong payat. “matagal nang umalis dito ang ulan,” paliwanag ng maputlang ulap. “nagtago sa pusod ng dagat.” “kung gayon, sisisirin ko ang dagat,” sabi ng sundalong patpat at lumundag pabulusok sa mga along nakatinghas. ikalimang pangkat: “saan ka pupunta, o, sundalong patpat,” tanong ng dagat. “saan ka dadalhin ng kabayong payat?” “hinahanap ko ang nagtatagong ulan,” sagot ng sundalong patpat at iwinasiwas ang espadang patpat. “pero hindi nagtatago ang ulan,” paliwanag ng nagniningning na dagat. “ibinilanggo ni pugita sa kaniyang mutyang perlas.” “kung gayon, papatayin ko si pugita,” sabi ng matapang na sundalong patpat. “palalayain ko ang ulan.” at sinugod ng sundalong patpat sakay ng kaniyang kabayong payat ang yungib ni pugita. nagulat si pugita sa biglang pagpasok ng sundalong patpat na iwinawasiwas ang espadang patpat. nagulat si pugita sa liksi at lakas ng maliit na sundalong patpat. nagulat si pugita sa talim at talas ng kumikislap na espadang patpat. una at ikalawang pangkat: mabilis at isa-isang tinigpas ng sundalong patpat ang malalaki’t mahahabang galamay ng mabagal at matabang dambuhala. isa, dalawa, tatlo. apat. lima. anim. pito. walo! huli na nang magbuga ng maitim na tinta si pugita. nasungkit na ng sundalong patpat ang mutyang perlas na nakapalawit sa kuwintas ng nalumpong hari ng dagat! ikatlo at ikaapat na pangkat: hawak ang perlas, dali-daling sumibad patungong pampang ang sundalong patpat sakay ng mabilis na kabayong payat. pag-ahon ay agad niyang ipinukol ang mutyang perlas paitaas, mataas, mataas na mataas, hanggang umabot sa tiyan ng ulap at sumabog na masaganang ulan. ikalimang pangkat: nagbunyi ang buong daigdig. sumupling muli’t naglaro ang mga damo’t dahon. nagbihis ng luntian ang mga bukid at bundok. muling umawit ang mga ibon at ilog... lahat: “saan ka pupunta, o, sundalong patpat,” tanong ng sampalok. “saan ka na naman dadalhin ng kabayong payat?” “hahanapin ko ang gusi ng ginto sa puno ng bahaghari,” sagot ng makisig na sundalong patpat at pinatakbo ang makisig na kabayong payat.
"where are you going, o soldier sticks," asked the tamarind. “where are you going to get that slender horse?” “i will be looking for the missing rain,” the soldier replied while fixing the paper hat. “but it's not looking for the rain,” the tiger shook his head. “it comes when it's time.” “well, i'll figure out why it's been a long time since it's been raining,” the soldier replied and ran his slender horse. group two: “where