Vous avez cherché: schulleistungen (Allemand - Italien)

wichtigkeit, da sie positiv mit den schulleistungen korrelieren.
11 32% non vede alcun svantaggio nel turno del mattino.

dies zeigt sich an den vergleichen der globalen schulleistungen und internationalen universitäts-rankings.
per averne la prova, basta fare riferimento alle tabelle che confrontano i risultati scolastici a livello mondiale e la graduatoria internazionale delle università.

(auswahl: auf der grundlage von schulleistungen, alter und arbeitserfahrungen) erfahrungen)
tutti i corsi (selezione: a cura dell'istituto in base ale conoscenze e. se il numero dei candidati è superiore a quello dei posti disponibili, ai risultati scolastici, al risultati di un test attitudinale universitario nazionale, di altri test e all'esperienza professionale).

unsere ergebnisse bestätigen, daß die kinder von schichtarbeitern schlechte re schulleistungen zeigen als die kinder von tagarbeitern, obwohl beide
non ci risulta alcuna differenza tra i risultati dei figli dei lavoratori diurni e dei turnisti che avevano appena terminato il quarto od il quinto anno.

vom l0. oktober an können die bewerber in der zuständigen italieni- spräch und mit der bewertung der schulleistungen des bewerbers.
i cittadini stranieri sono ammessi in soprannumero nel limite della metà dei posti disponibili.

diejenigen, bei denen das der fall ist, sind in aller regel briten indlgener herkunft und männlichen geschlechts mit bestenfalls durchschnittlichen schulleistungen.
alla fine degli anni ottanta, il tasso di disoccupazione generale nell'italia meridionale era tre volte superiore a quello deu'italia del centro e del nord.

diese grundausbildungsprogramme sind auch für jugendliche mit niedrigem erwartungshorizont oder schlechten schulleistungen attraktiv, die kaum eine drei- oder vierjährige lehre abgeschlossen hätten.
l'insegnamento α giornate permette uno stretto interscambio fra con escenze teoriche apprese in classe e loro applicazione pra­ tica immediata sul posto di lavoro.

lehrpersonals, das direkt an tätigkeiten zur förderung der allgemeinen schulleistungen und zur sicherstellung einer möglichst vollständigen einbindung von kindern mit besonderen ausbildungsbedürfnissen und lernfähigkeiten in die schulaktivitäten beteiligt ist.
• attività di sensibilizzazione correlate alla promozione della cooperazione europea in questo campo, compreso il sostegno per il con corso «l'europa a scuola».

40. bei den programmen, die sonderkurse für schüler [27] bereitstellten, beruhten die auswahlverfahren in der regel auf den schulleistungen der schüler.
40. nel caso di programmi concernenti corsi speciali per studenti [27], le procedure di selezione erano basate in genere sul livello di rendimento scolastico degli alunni.

diese prozedur wird von vielen als prüfung erlebt, die man bestehen oder in der man durchfallen kann. so sehen es vor allem die teilnehmer, die die schlechtesten schulleistungen mitbringen und nun durch das verfahren selbst noch stärker entmutigt werden.
l'orientamento scolastico viene esaurientemente offerto come materia di corso, ma solo due quinti dei giovani danesi tra i 15 e i 24 anni, intervistati in giovani europei nel 1990, hanno affermato di averne usufruito!

(auswahl: landesweite auswahlverfahren auf der grundlage der schulleistungen und der prüfungsergebnisse; die note der bewerber muß über der von der betreffenden hochschule festgelegten mindestnote liegen)
inoltre, gli istituti devono specificare l'accoglienza minima per ciascuna disciplina (selezione: concorso nazionale per i candidati con risultati scolastici soddisfacenti, la cui votazione deve essere superiore ad un minimo stabilto da ciascun istituto).

die klassen wiederholung bedeutet in wirklichkeit eine deklassierung, da bereits ein einmaliges sitzenbleiben zur folge hat, daß die späteren schulleistungen des betroffenen kaum mehr einen ein fluß darauf haben, welchen der verschiedenen sekundarschul-bildungsgänge er später einschlagen wird.
in realtà la ripetenza scolastica costituisce un declassamento, poiché basta che l'allievo abbia ripetuto una classe una volta, nel corso dei suoi studi a livello primario, perché i suoi risultati successivi risultino praticamente senza incidenza sulla scelta dell'indirizzo di scuola secondaria che egli sceglierà.

1991 taten sich der stadtrat und die lokalen (öffentlichen und privaten, kirchlich getragenen) bildlingsbehörden zur verwaltung des lokalen "bildungspolitischen vor ranggebiets"' zusammen. der fonds für die verringerung von nachteilen im bildungsbereich (niederländische abkürzung: fao), an dem sich 191 schulen (mehr als 60% aller schulen) beteiligen, wurde eingerichtet, um die schulleistungen in den grundfächern und den schulischen werdegang aller kinder aus den risikogruppen in rotterdam zu verbessern.
a. le politiche linguistiche attuate nelle scuole comunque raggiungere buoni risultati scolastici; • stabilire un chiaro filo conduttore nel programma di olandese come prima e seconda lingua; • assegnare un posto ben definito nei programmi generali alle prime lingue che si insegnano nella scuola; • promuovere la costante valutazione dei risultati degli allievi, da utilizzare come metodo di orientamento per gli sviluppi nella gestione didattica della scuola.