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lernschwierigkeiten (lese-, rechtschreib-oder rechenschwäche)
učne težave (težave pri branju, pisanju ali računanju)

armut führt bei ihnen in höherem maße als bei älteren kindern zu anhaltenden lernschwierigkeiten und permanenten verhaltensauffälligkeiten.
posledice revščine v zgodnjem otroštvu se pozneje kažejo v nenehnih učnih težavah in vedenjski neprilagojenosti.

auch alle anderen staaten haben maßnahmen zur förderung der integration von kindern mit entwicklungs- und/oder lernschwierigkeiten getroffen.
poleg tega nekatere države poudarjajo pomen zaščite krhkih otrok pred zanemarjanjem in zlorabo.

personalausstattung: einstellung von zusätzlichem personal an einrichtungen, die sich an alle kinder richten, insbesondere aber auch kinder mit auffälligen lernschwierigkeiten aufnehmen.
v večini držav je posredovanje usmerjeno na skupine, izbrane na podlagi socialnih, ekonomskih ali kulturnih meril.

sensibilisierungsstrategien müssen die unterschiedlichen entwicklungsstände jüngerer bzw. älterer kinder und jugendlicher berücksichtigen und sich insbesondere auf die jüngsten und schutzbedürftigsten kinder konzentrieren, darunter auch jene mit lernschwierigkeiten und geistigen behinderungen.
pri strategijah za ozaveščanje je treba upoštevati različne razvojne ravni mlajših otrok in najstnikov, pri čemer je treba posebno pozornost posvetiti najmlajšim in najbolj ranljivim otrokom, vključno s tistimi z učnimi in duševnimi motnjami.

(6) außerschulische aktivitäten nach und außerhalb der schule sowie künstlerische, kulturelle und sportliche betätigung können das selbstbewusstsein gefährdeter schüler sowie ihre belastbarkeit bei lernschwierigkeiten stärken.
(6) izvenšolske, umetniške, kulturne in športne dejavnosti lahko spodbujajo samospoštovanje učencev, ki so izpostavljeni tveganju, in spodbujajo njihovo odpornost glede njihovih učnih težav.

2.2.2 der ewsa empfiehlt, dass kindern aus armen familien besondere aufmerksamkeit geschenkt wird, da eine schlechte ernährung bei ihnen zu gesundheitlichen problemen und sogar zu problemen bei der ausbildung ihrer kognitiven fähigkeiten und zu lernschwierigkeiten führen kann.
2.2.2 eeso priporoča, da se posebna pozornost nameni otrokom iz revnih družin, saj lahko njihove prehranjevalne navade v prihodnosti povzročijo zdravstvene težave, pa tudi slabši razvoj kognitivnih sposobnosti in manjšo sposobnost učenja.

(7) im bereich der arbeitsmarktpolitik nimmt der rat jedes jahr eine reihe von beschäftigungspolitischen leitlinien an, die auf quantitativen zielvorgaben und indikatoren beruhen. in leitlinie 7 der beschäftigungspolitischen leitlinien für 2000 im anhang des beschlusses 2000/228/eg(4) heißt es, dass die mitgliedstaaten die qualität ihres schulsystems verbessern werden, damit die zahl der schulabbrecher spürbar verringert wird. ein besonderes augenmerk sollte auch jugendlichen mit lernschwierigkeiten gelten.
(7) na področju politike trga dela svet vsako leto sprejme sveženj smernic za zaposlovanje, ki izhajajo iz kvantificiranih ciljev in kazalcev. smernica 7 iz smernic za zaposlovanje za leto 2000, ki so določene v prilogi k sklepu 2000/228/es [4], navaja, da bodo države članice izboljšale kakovost svojih šolskih sistemov in tako občutno zmanjšale število mladih, ki predčasno prekinejo šolanje. posebne pozornosti morajo biti deležni tudi mladi z učnimi težavami.