Vous avez cherché: watkins (Français - Russe)

robert watkins
Роберт Уоткинс

(signé) tim watkins
(Подпись) Тим Уоткинс

b) montage initiative (mme joanne watkins);
b) Инициативу "Монтаж " (Джоан Уоткинс);

m. marc hansen, professionnel de la lutte antitrust dans le cabinet privé latham & watkins
г-н Марк Хансен, частный юрисконсульт по антитрестовским делам, фирма "Летхэм и Уоткинс "

27 kevin watkins, the oxfam education report (oxfam gb, 2000), p. 173.
27 kevin watkings, the oxfam education report (oxfam gb, 2000), p. 173.

oxfam. "oxfam poverty report " (par k. watkins, éd.), oxford, 1995.
oxfam, "oxfam poverty report " (by k. watkins, ed.), oxford, 1995.

5. m. watkins a présenté la promotion d'un développement durable à visage humain par le biais de la foresterie dans les États côtiers de faible élévation.
5. Д-р Уоткинс рассказал о содействии устойчивому развитию человеческого потенциала с помощью лесного хозяйства в низкорасположенных прибрежных государствах.

les exposés et les échanges de vues qui ont suivi ont été animés par kevin watkins, directeur du rapport mondial de suivi sur l'éducation pour tous à l'unesco.
Функции координатора в ходе выступлений и последующих обсуждений выполнял директор Отдела по подготовке доклада о глобальном мониторинге программы > ЮНЕСКО Кевин Уоткинз.

c'était la solution que statistics canada avait adoptée au début des années 70 (boyko & watkins, p. 3).
Данное решение было принято на вооружение Статистическим управлением Канады в начале 70-х годов прошлого века (см. boyko & watkins, p. 3).

la manière dont le système du commerce international est géré à une incidence cruciale sur tous ces éléments " kevin watkins, the oxfam poverty report, 109 et 110 (1995).
От того, как осуществляется управление системой международной торговли, зависит положение дел во всех этих областях " 13/.

58 watkins, op. cit., p. 105 et 106. >, citation de la campaign for popular education, hope note complacency : the state of primary education in bangladesh (dhaka, 1999).
58 watkins, op. cit., pp. 105-106. "Результаты требуют критического переосмысления всей системы начального образования в стране ". Цитируется по campaign for popular education, hope not complacency: the state of primary education in bangladesh (dhaka, 1999).