Réalisées par des traducteurs professionnels, des entreprises, des pages web ou traductions disponibles gratuitement.
pre existing
pre existing
Dernière mise à jour : 2023-11-08
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
existing
Dernière mise à jour : 2020-06-09
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
pre existing condition
Dernière mise à jour : 2020-10-13
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
pre
pre
Dernière mise à jour : 2024-09-30
Fréquence d'utilisation : 11
Qualité :
Référence:
existing material
existing materials
Dernière mise à jour : 2021-09-15
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
pre test
pre test in tagalog
Dernière mise à jour : 2024-04-11
Fréquence d'utilisation : 11
Qualité :
Référence:
pre order
pre order in tagalog
Dernière mise à jour : 2023-10-03
Fréquence d'utilisation : 5
Qualité :
Référence:
existing loan application.
existing application.
Dernière mise à jour : 2020-10-14
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
pre-meals
pre meals
Dernière mise à jour : 2023-12-16
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
are you existing player
are you existing
Dernière mise à jour : 2021-12-03
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
setting and existing problem
setting in research
Dernière mise à jour : 2022-10-22
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
rivalry among existing firms
english
Dernière mise à jour : 2023-02-28
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
learners pose their own questions and seek answers to their questions via research and direct observation. they present their supporting evidence to answer the questions. they draw connections between their pre-existing knowledge and the knowledge they’ve acquired through the activity. finally, they draw conclusions, highlight remaining gaps in knowledge and develop plans for future investigations.
constructivist teachinglearners pose their own questions and seek answers to their questions via research and direct observation. they present their supporting evidence to answer the questions. they draw connections between their pre existing knowledge and the knowledge they’ve acquired through the activity. finally, they draw conclusions, highlight remaining gaps in knowledge and develop plans for future investigations.
Dernière mise à jour : 2022-10-25
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence: