Hai cercato la traduzione di novátorštější da Ceco a Inglese

chvíli potrvá, než se změna zažije: nesuďte výsledky projektů příliš brzy! Čím novátorštější projekt je, tím déle často trvá.
innovation will take time to be mainstreamed: do not judge the outcomes of projects too soon! the more innovative a project is, often the longer it takes

ehsv se domnívá, že nový program by byl adaptabilnější a novátorštější, kdyby přístup ke specifickým programům zahrnoval základní cílové skupiny, aniž by se z důvodu kvalifikačních předpokladů vzdělávání nebo věku vyloučily skupiny, jež by o vzdělávání projevovaly zájem.
the eesc believes that the new programme would be more adaptable and more innovative if access to the specific programmes covered priority target groups without excluding groups which might be interested on the basis of their educational qualifications or age.

3.4.2.2 vysvětlující memorandum k návrhu komise obsahuje důležitý bod, poprvé vysvětlený v jejím sdělení o nové generaci programů vzdělávání a školení společenství po roce 2006 [12]. uvádí se v něm, že "… systémy školství a odborného vzdělávání se stále více integrují v kontextu celoživotního vzdělávání, aby tak reagovaly na nové výzvy uvědomělé společnosti a demografické přeměny" [13]. tento návrh však takový postoj bohužel neproměňuje ve skutek. návrh komise je v podstatě zaměřen na existující vzdělávací struktury a prosazuje pouze minimální formy spolupráce mezi různými úrovněmi vzdělávání. ehsv se domnívá, že nový program by byl adaptabilnější a novátorštější, kdyby přístup ke specifickým programům zahrnoval základní cílové skupiny, aniž by se z důvodu kvalifikačních předpokladů vzdělávání nebo věku vyloučily skupiny, jež by o vzdělávání projevovaly zájem.
3.4.2.2 the explanatory memorandum of the commission's proposal contains an important point, first set out in its communication on the new generation of community education and training programmes after 2006 [12]. it argues that "… education and training systems are becoming increasingly integrated in a lifelong learning context, in order to respond to the new challenges of the knowledge society and of demographic change" [13]. unfortunately, this position does not materialise in the present proposal. the commission's proposal is basically geared to existing educational structures and promotes only minimal synergies between the different educational levels. the eesc believes that the new programme would be more adaptable and more innovative if access to the specific programmes covered priority target groups without excluding groups which might be interested on the basis of their educational qualifications or age.