Hai cercato la traduzione di koulutusmahdollisuuksia da Finlandese a Slovacco

työkyvynlisäämiseen on ylipäätään kiinnitetty yhä enemmän huomiota parantamalla koulutusmahdollisuuksia ja työoloja.
vo všeobecnosti sa zvýšenápozornosť venovala zvýšeniu pracovnej kapacity pomocou lepšieho prístupuku školeniam a k lepším pracovným podmienkam.

alueella on vähän kor-kea-asteen koulutusmahdollisuuksia, ja teknologiayrityksiä on vain muutama.
oblasť poskytuje obmedzené možnosti vyššieho vzdelávania a je v nej niekoľko technologicky vyspelých podnikov.

erilaisia koulutusmahdollisuuksia kehitetään ja tarjotaan kunkin kansallisen sidosryhmän kohdalla määriteltyjen painopisteiden ja tarpeiden mukaisesti.
príprava a poskytnutie spektra príležitostí na odbornú prípravu podľa identifikovaných priorít a potrieb každej národnej zainteresovanej strany.

80. tarjoamalla koulutusmahdollisuuksia oppijoille, joilla on erityistarpeita, ja varsinkin helpottamalla heidän osallistumistaan yleiseen koulutukseen
80. zohľadňovaním študujúcich s osobitnými potrebami, a najmä prispievaním k presadzovaniu ich zapájania sa do hlavného prúdu vzdelávania a školenia;

elinikäisen oppimisen strategian kehittämisen kannalta on olennaista, että koulutukseen tehtäviä investointeja kannustetaan voimakkaammin ja koulutusmahdollisuuksia lisätään.
väčšie stimuly investovať do odbornej prípravy a uľahčiť prístup k takejto príprave sú kľúčové požiadavky pre vytvorenie stratégie celoživotného učenia.

b) järjestämällä koulutusmahdollisuuksia oppijoille, joilla on erityistarpeita, ja varsinkin helpottamalla heidän osallistumistaan yleisopetukseen;
b) prihliadnutím na vzdelávajúcich sa s osobitnými potrebami, a najmä napomáhaním podpory ich začlenenia do bežného vzdelávania a odbornej prípravy;

on hyvin tärkeää, että paikalliskumppanuuden osapuolilla on käytettävissään tarvittavat taidot, tiedot ja tiedotuskeinot ja että ne etsivät jatkuvasti koulutusmahdollisuuksia.
mas guadix, Španielsko, sa vyjadrila veľmi jasne: „v okrese guadix viedlo uplatnenie stratégie rozvoja podľa leader+ k podstatnému zvýšeniu úrovne vnútornej správy vecí verejných a demokracie pre miestnu spoločnosť ako celok.“ keďže je to pomerne zložitý a náročný proces, rakúski zástupcovia (mas ausserfern, tirolsko) prezentovali zlepšenie zručností strategického plánovania a potrebného školenia členov a manažérov mas v tejto oblasti ako pozitívny príklad.

laajentamalla huippuosaamiskeskuksia osaamis- ja innovaatioyhteisöjen avulla ja edistämällä uusia koulutusmahdollisuuksia se pyrkii tekemään euroopasta houkuttelevamman kohteen ulkomaisille lahjakkuuksille.
rozširovaním stredísk excelentnosti prostredníctvom zis a podporovaním nových vzdelávacích príležitostí sa zameriava na zvyšovanie príťažlivosti európy pre talenty zo zahraničia.

j. katsoo, että on määriteltävä arviointiin parhaiten soveltuvat välineet ja menettelyt, vahvistettava tietojenvaihtoa ja lisättävä koulutusmahdollisuuksia rikosoikeudenkäytön laadun kohentamiseksi euroopassa,
j. keďže je potrebné zadefinovať najvhodnejšie nástroje a postupy v súvislosti s takýmto hodnotením, posilniť výmenu informácií a rozšíriť možnosti vzdelávania na podporu kvality trestného súdnictva v európe,

hiljattain annetun työttömyysvakuutuslain täydentämiseksi vaikuttaisi tärkeältä vahvistaa aktiivisia työvoimapoliittisia toimia, joilla tuetaan aktiivista työnhakua, lisätään työttömien koulutusmahdollisuuksia ja vahvistetaan työmarkkinoiden osallisuutta edistävää luonnetta.
na účely doplnenia najnovšieho zákona o poistení v nezamestnanosti sa zdá byť dôležité posilniť aktívne opatrenia politiky trhu práce s cieľom podporovať aktívne hľadanie práce, poskytnúť nezamestnaným lepší prístup k odbornej príprave a zabezpečiť, aby sa trh práce stal inkluzívnejším.

tarjoamalla koulutusmahdollisuuksia opiskelijoille, joilla on erityistarpeita, ja varsinkin helpottamalla heidän osallistumistaan yleiseen korkea-asteen koulutukseen ja edistämällä yhdenvertaisia mahdollisuuksia kaikille,
zohľadňovaním študentov s osobitnými potrebami, a najmä podporovaním ich integrácie do tradičného systému vysokoškolského vzdelávania, a podporovaním rovnosti príležitostí pre všetkých;

yleistavoiteoli parantaa lakiasiantuntijoiden ja ammattiliittojensyrjinnänvastaiseen lainsäädäntöön (erityisesti koskien rotujen välistä tasa-arvoa ja puitedirektiivejä)liittyviä koulutusmahdollisuuksia sekä tietoja ja taitoja.
celkovým cieľom bolozlepšenie školiacich schopností, ako aj zručností avedomostí advokátov a odborov v nediskriminačnompráve eÚ (konkrétne, rasová rovnosť a rámcovésmernice).

kroatian on jatkettava romaniväestön tilanteen parantamista tehostamalla asiaa koskevan strategian täytäntöönpanoa. tämä tapahtuu muun muassa tarjoamalla tarvittavaa taloudellista tukea kansallisella ja paikallisella tasolla, toteuttamalla syrjinnän vastaisia toimenpiteitä työmahdollisuuksien edistämiseksi sekä parantamalla koulutusmahdollisuuksia ja asumisoloja.
pokračovať v zlepšovaní situácie rómov prostredníctvom intenzívnejšieho vykonávania príslušnej stratégie vrátane poskytnutia potrebnej finančnej podpory na celoštátnej a miestnej úrovni, prijatia antidiskriminačných opatrení na účel podpory pracovných príležitostí, rozšíriť možnosti prístupu k vzdelaniu a zlepšiť podmienky bývania.

jatketaan aktiivisena ikääntymistä koskevan kattavan strategian kehittämistä, jolla varmistetaan, että ihmiset pysyvät työssä pitempään etenkin 60 vuotta täytettyään. edistetään miesten osa-aikatyötä ja lisätään ikääntyneiden työntekijöitten koulutusmahdollisuuksia.
ďalej rozvíjať celkovú stratégiu aktívneho starnutia s cieľom zabezpečiť, aby ľudia zostávali v zamestnaní dlhšie, najmä po dosiahnutí 60 rokov veku, ďalej podporovať zamestnanie mužov na čiastočný úväzok a zvyšovať prístup starších pracovníkov k odbornej príprave,

"(b) tarjoamalla koulutusmahdollisuuksia oppijoille, joilla on erityistarpeita, etsimällä aktiivisesti ratkaisuja vammaisten erityistarpeisiin ja varsinkin helpottamalla kyseisten henkilöiden osallistumista yleiseen koulutukseen".
Článok 12 odsek b) "zohľadnenie študujúcich so špecifickými potrebami a aktívny prístup k špecifickým potrebám vzdelávania handicapovaných ľudí a to najmä za pomoci opatrení na podporu ich začlenenia do procesov bežného vzdelávania a do procesov odborného vzdelávania".

(4) jotta voitaisiin päästä barcelonassa maaliskuussa 2002 kokoontuneen eurooppa-neuvoston esittämään tavoitteeseen, jonka mukaan 3 prosenttia bkt:sta olisi investoitava tutkimukseen, yhteisön arvioidaan tarvitsevan 700000 tutkijaa. tavoitteeseen pääsemiseksi tarvitaan useita toisiaan tukevia toimia, kuten nuorten kannustaminen tiedeuralle, naisten tieteelliseen tutkimukseen osallistumisen edistäminen, koulutusmahdollisuuksien ja liikkuvuuden lisääminen tutkimuksen alalla, tutkijoiden uranäkymien parantaminen yhteisössä sekä tutkimustarkoituksessa yhteisön alueelle pyrkivien kolmansien maiden kansalaisten maahanpääsyn helpottaminen.
(4) počet výskumných pracovníkov, ktorých bude spoločenstvo potrebovať do roku 2010 na splnenie cieľa stanoveného v marci 2002 európskou radou v barcelone o investovaní 3% hdp do výskumu, sa odhaduje na 700000. tento cieľ sa má dosiahnuť prostredníctvom vzájomne prepojených opatrení, ako napr. zatraktívnením vedeckej kariéry pre mladých ľudí, podporou zapojenia žien do vedeckého výskumu, zvýšením možností vzdelávania a mobility vo výskume, zlepšením kariérnych vyhliadok pre výskumných pracovníkov v spoločenstve a sprístupnením spoločenstva štátnym príslušníkom tretích krajín, ktorí by mohli byť prijatí na účely výskumu.