Da traduttori professionisti, imprese, pagine web e archivi di traduzione disponibili gratuitamente al pubblico.
clearly define the meeting, have an agenda, and send reading materials in advance.
အစည်းအဝေးကို ရှင်းလင်းစွာ ဖော်ပြပါ၊ အစီအစဉ်ရှိ ပြီး ဖတ်ကြားမည့် အကြောင်းအရာများကို ကြိုတင် ပေးပို့ပါ။
Ultimo aggiornamento 2020-08-25
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:
it would also be intriguing to characterize the mechanism of actions and clarify the effective components of tcm treatments or their combinations if possible.
လုပ်ဆောင်မှုယန္တရား၏ ထူးခြားသည့် သွင်ပြင်လက္ခဏာကို ဖော်ထုတ်ရန်နှင့် tcm ကုသမှုများ သို့မဟုတ် ဖြစ်နိုင်ပါက ၎င်းနှင့် တွဲစပ်အသုံးပြုမှုများ၏ ထိရောက်သော အစိတ်အပိုင်းများကို ရှင်းလင်းစွာ သိရှိနိုင်ရန်သည်လည်း စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းလိမ့်မည်။
Ultimo aggiornamento 2020-08-25
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:
develop distance learning rules and monitor students’ learning process: define the rules with parents and students on distance learning.
အဝေးရောက် သင်ယူမှုစည်းမျဉ်းများ ချမှတ်ပြီး ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုအဆင့်များအား စောင့်ကြည့်ပါ။ အဝေးရောက်သင်ကြားမှုအတွက် စည်းမျဉ်းများအား ကျောင်းသားများ၊ မိဘများနှင့်အတူ ဆွေးနွေးသတ်မှတ်ပါ။
Ultimo aggiornamento 2020-08-25
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:
water alone is an inefficient skin cleanser because fats and proteins, which are components of organic soil, are not readily dissolved in water.
သဘာဝမြေဆီလွှာ၏ အစိတ်အပိုင်းများဖြစ်သည့် အဆီနှင့် ပရိုတင်းတို့မှာ ရေတွင် အလွယ်တကူမပျော်ဝင်သဖြင့် ရေချည်း သက်သက်ဖြင့် ဆေးကြောခြင်းသည် အရေပြားကို ထိရောက်စွာ သန့်ရှင်းမပေးနိုင်ပါ။
Ultimo aggiornamento 2020-08-25
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:
as the experience from the 2009 h1n1 pandemic has shown, npis can be a crucial component of pandemic mitigation.
2009 h1n1 ကပ်ရောဂါအတွေ့အကြုံတွင် ပြသထားသကဲ့သို့၊ npis သည် ကပ်ရောဂါလျော့ပါးစေမှု၏ အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်း ဖြစ်နိုင်ပါသည်။
Ultimo aggiornamento 2020-08-25
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:
define the duration of distance learning units based on students’ self-regulation skills: keep a coherent timing according to the level of the students’ self-regulation and metacognitive abilities especially for livestreaming classes.
ကျောင်းသားများ၏ကိုယ်တိုင် စီစဉ်လုပ်ဆောင်မှု စွမ်းရည်များအပေါ် အခြေပြုထားလျက် အဝေးရောက် သင်ကြားမှု ယူနစ်များ၏ အချိန်ကာလကို သတ်မှတ်ပါ။ ကျောင်းသားများ၏ မိမိတို့ဘာသာ စီမံခန့်ခွဲနိုင်မှု အထူးသဖြင့် ပေါင်းစပ် သိမြင်နိုင်မှု စွမ်းရည် အဆင့်နှင့် အညီ တိုက်ရိုက်လွှင့်ထုတ်မှု သင်တန်များအတွက် အချိန်ကို လေးစားလိုက်နာပါ။
Ultimo aggiornamento 2020-08-25
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:
Alcuni contributi umani con scarsa rilevanza sono stati nascosti.
Mostra i risultati con scarsa rilevanza.