Hai cercato la traduzione di positive learning environ... da Inglese a Hindi (indiano)

positive learning environment
teaching learning environment

to be part of a learning environment
ऐसे शिक्षण पर्यावरण का हिस्सा बनना

this will mean the teaching and learning environment will have to radically change .
इसके लिए , अध्यापन और शिक्षण वातावरण में मूलभूत बदलाव लाना होगा ।

special coaching remedial classes for girls and a congenial learning environment .
बालिकाओं हेतु विशेष और तैयारी - कक्षाओ का आयोजन और सीखने के लिए सौहार्दपूर्ण वातावरण बनाना ,

all schools must comply with infrastructure and teacher norms for an effective learning environment .
सभी स्कूलों को सीखने के प्रभावकारी वातावरण के लिए बुनियादी ढांचों और शिक्षक नियमों का पालन करना चाहिए ।

a fun learning environment , with plenty of laughter and respect for the learner ' s abilities , also fosters an effective experiential learning environment .
सीखने का मनोरंजक माहौल , हंसी - मजाक और सीखने वाले की क्षमताओं के प्रति सम्मान का भाव आदि अनुभवात्मक शिक्षण के वातावरण को कामयाब बनाने का काम करते हैं ।

delivering lectures and presenting thought through written material is going to be ancillary to creating learning environments .
लिखित सामग्री द्वारा व्याख्यान देना और विचार प्रस्तुत करना अब शिक्षण परिवेश के लिए गौण होने जा रहा है ।

icts seen as tools to help teachers create more ' learner - centric ' learning environments
आईसीटी को शिक्षकों द्वारा अधिक ' शिक्षार्थी केंद्रित ' ज्ञानार्जन हेतु वातावरण बनाने में मदद देने वाले उपकरणों के रूप में देखा जाता है

as the city of mumbai sought to create learning environments in neighbourhoods , the university of mumbai has reached out and done its duty with poise and alacrity .
मुंबई नगर ने अपने आसपास शिक्षा के वातावरण को तैयार करने का प्रयास किया और मुंबई विश्वविद्यालय ने आगे बढ़कर गंभीरता और तत्परता के साथ अपना कर्तव्य

it refers to a mixing of different learning environments . the phrase has many specific meanings based upon the context in which it is used . this term was first known as bricks and click .
विभिन्न अधिगम वातावरणों का मिश्रण . प्रयोगानुसार इस पद के कई विशिष्ट अर्थ हैं . पहले इसे " ब्रिक एवं क्लिक " के नाम से जाना जाता था .

while the goal of inclusive and universal education is being pursued under the sarva shiksha abhiyan , there is also a need to ensure that children with special needs have access to education , by providing the right kind of teaching - learning environment , material in accessible format and barrier - free educational institutions .
हालांकि सर्वशिक्षा अभियान के अंतर्गत , समावेशी और सर्वशिक्षा के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए कार्य किया जा रहा है परंतु यह सुनिश्चित करने की भी आवश्यकता है कि विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों को अध्यापन और सीखने का सही प्रकार का वातावरण देकर , उनको सुगम रूप में सामग्री प्रदान करके तथा रुकावट - रहित शैक्षिक संस्थानों द्वारा शिक्षा दी जा सके ।

sabic launches eye care campaign to benefit 10,000 less privileged school children with support from gurgaon district administration gurgaon, india, august 12, 2015 – sabic, a top ranking global petrochemicals company , and its ngo partner, arunodaya charitable trust, have joined hands to undertake an extensive eye care campaign for screening 10,000 less privileged students of government schools in gurgaon-national capital region (ncr), india. through its ‘they see, they learn’ eye care program, sabic will offer eye check-up of school children in the age group of 6 to 18 years to identify vision-related problems and provide free corrective spectacles to them. sabic is already providing vision screening and corrective support to nearly 25,000 children through a similar project in delhi (ncr). speaking on the occasion, janardhanan ramanujalu, vice president, sabic south asia & anz, said, ”through this eye care initiative, we aim to facilitate better learning environment for students as vision related problems in less privileged children often go unnoticed and impact their learning abilities. with our prior experience of providing vision care through eye screening of nearly 25,000 children in delhi (ncr), we look forward to extending our efforts to another 10,000 children in gurgaon. we are especially thankful to the gurgaon deputy commissioner’s office for facilitating expeditious approvals for this project and fully supporting this initiative.” t.l. satyaprakash, ias deputy commissioner, gurgaon, who graced the occasion, said, “we appreciate sabic’s initiative towards addressing the vision care issue amongst children from less privileged backgrounds. vision care is an important aspect of health which directly affects the academic performance of children. mr. vinay pratap singh, ias addl. deputy commissioner commented, “we thank sabic for taking the initiative to support education by addressing eye-care as an important facet of the learning process among children. we hope that many more corporates will come forward to support such initiatives for less privileged schoolchildren.” dr.sethi, arunodaya deseret eye hospital, a unit of arunodaya charitable trust, said, “vision care is a serious problem in india which often gets neglected due to lack of awareness. we appreciate that sabic has come forward and taken up this critical issue. we are happy to leverage sabic’s experience in this area and support the cause of literacy and healthcare to economically backward children in schools in gurgaon.” sabic’s various other successful csr activities include the restoration of lake and sponsorship of a community hall in hosahalli village near bengaluru, blood donation drives, eye care camps, tree plantation drives and school restructuring/restoration etc.
सैबिक ने गुड़गांव जिला प्रशासन के सहयोग से कम सुविधा संपन्न 10,000 स्कूली बच्चों के लाभ के लिए आंखों की देखभाल के अभियान की शुरुआत की गुड़गांव, भारत, 12 अगस्त 2015 – शिखर की अंतरराष्ट्रीय पेट्रोकेमिकल कंपनियों में से एक, सैबिक और इसके एनजीओ साझेदार, अरुणोदय चैरीटेबल ट्रस्ट ने मिलकर आंखों की देखभाल के एक सघन अभियान की शुरुआत की तैयारियां की हैं। इसके तहत राष्ट्रीय राजधानी क्षेत्र (एनसीआर) गुड़गांव, भारत के सरकारी स्कूलों में पढ़ने वाले कम सुविधासंपन्न बच्चों की आंखों की जांच और दखभाल के लिए सघन अभियान की शुरुआत की जाएगी। आंखों की देखभाल के अपने कार्यक्रम ‘दे सी, दे लर्न’ के जरिए सैबिक स्कूली बच्चों की आंखों की जांच की पेशकश करेगा। ये बच्चे 6 से 18 साल के आयुवर्ग के होंगे और इस अभियान के जरिए इनकी दृष्टि संबंधी समस्याओं की पहचान की जाएगी और सुधार के लिए उन्हें चश्मे मुफ्त दिए जाएंगे। सैबिक दिल्ली (एनसीआर) में अपनी ऐसी ही एक परियोजना के जरिए दृष्टि जांच और सुधार में सहायता के लिए काम कर रहा है और इसका लक्ष्य करीब 25,000 बच्चों की जांच का है इस मौके पर अपने विचार रखते हुए सैबिक के दक्षिण एशिया और एएनजेड के वाइस प्रेसिडेंट जनार्धनन रामनुजलु ने कहा, ”आंखो की देखभाल की इस पहल के जरिए हमारा लक्ष्य बच्चों के लिए सीखने का बेहतर माहौल उपलब्ध कराना है क्योंकि कम सुविधासंपन्न बच्चों में दृष्टि की संबंधित समस्याएं अक्सर अनजानी रह जाती हैं और सीखने की उनकी योग्यता को प्रभावित करती है। दिल्ली एनसीआर में आंखों की जांच के जरिए विजन केयर मुहैया कराने के अपने पिछले अनुभव के साथ हम गुड़गांव में 10,000 और बच्चों तक अपने प्रयास का विस्तार करने की उम्मीद कर रहे हैं। हम गुड़गांव के उपायुक्त के कार्यालय के खासतौर से आभारी हैं कि इस परियोजना के लिए हमें तेजी से मंजूरी मिली और इस पहल को पूरा समर्थन मिल रहा है।” इस मौके पर मौजूद गुड़गांव के डिप्टी कमिश्नर टीएल सत्यप्रकाश, आईएएस ने कहा, “हम कम सुविधासंपन्न पृष्ठभूमि के बच्चों में दृष्टि दोष से संबंधित समस्याओं के प्रति सैबिक की पहल की तारीफ करते हैं। आंखों की देखभाल स्वास्थ्य से संबंधित एक महत्त्वपूर्ण पहलू है जो बच्चों के शैक्षिक प्रदर्शन को सीधे प्रभावित करता है। एडिशनल डिप्टी कमिश्नर श्री विनय प्रताप सिंह ने कहा, “बच्चों में सीखने की प्रक्रिया के एक महत्त्वपूर्ण पहलू के रूप में आंखों की देखभाल से संबंधित मामलों का ख्याल रखकर शिक्षा में सहायता देने के लिए सैबिक की पहल के लिए हम उसे धन्यवाद देते हैं। हम उम्मीद करते हैं कम सुविधासंपन्न स्कूली बच्चों की सहायता के लिए और भी बहुत सारे कॉरपोरेट आगे आएंगे।” अरुणोदय चैरीटेबल ट्रस्ट की एक इकाई अरुणोदय डेसेरेट आई हॉस्पीटल के डॉ. सेठी ने कहा, “भारत में दृष्टि की देखभाल एक गंभीर समस्या है जो जागरूकता की कमी के कारण अक्सर उपक्षित रह जाता है। हमें खुशी है कि सैबिक आगे आई है और इस गंभीर मुद्दे को हाथ में लिया है। इस क्षेत्र में हम सैबिक के अनुभवों में वृद्धि करके खुशी महसूस कर रहे हैं और गुड़गांव के स्कूलों में आर्थिक तौर पर पिछड़े बच्चों में साक्षरता और हेल्थकेयर के मुद्दों तथा उद्देश्यों का समर्थन करते हैं।” सैबिक की कई अन्य सफल सीएसआर गतिविधियों में एक झील की पुनर्बहाली और बेंगलुरू के पास होशाहल्ली गांव में सामुदायिक हॉल को प्रायोजित किया जाना, रक्तदान अभियान, आंखों की देखभाल के लिए शिविर, बृक्षारोपण अभियान और स्कूलों का पुनर्निर्माण / पुनर्बहाली आदि शामिल है।