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democracy , which to us means an enlargement of the area of choice and the socialization of opportunity , invigorates as it evolves .
लोकतंत्र का हमारे लिये अर्थ है चयन के दायरे का विस्तार और अवसरों की सभी के लिये उपलब्धि ।
by this , we do not mean state ownership and the control of all wealth and means of production , but the widest diffusion , indeed socialization of economic opportunity .
इसका आशय सभी धन और उत्पादन का सरकारी स्वामित्व या नियंत्रण नहीं है बल्कि आर्थिक अवसरों का अधिकतम विस्तार या समाजीकरण है ।
but increasingly schools are places for socialization of a different kind , where children are enabled to think critically , where they learn about their rights and responsi - bilities and where they actively prepare for their role as citizens .
किंतु अब बढ़ती संख्या में स्कूल एक अलग प्रकार के सामाजिक मेलजोल के स्थल बनते जा रहे हैं , जहाँ वे अपने अधिकारों और दायित्वों के बारे में सीखते हैं और जहाँ वे नागरिक होने के नाते अपनी भूमिकाओं के लिए सक्रिय ढंग से तैयार होते हैं ।
growing up as a boy, we were taught that men had to be tough, had to be strong, had to be courageous, dominating -- no pain, no emotions, with the exception of anger -- and definitely no fear; that men are in charge, which means women are not; that men lead, and you should just follow and do what we say; that men are superior; women are inferior; that men are strong; women are weak; that women are of less value, property of men, and objects, particularly sexual objects. i've later come to know that to be the collective socialization of men, better known as the "man box." see this man box has in it all the ingredients of how we define what it means to be a man.
-- ना कोई दर्द, ना कोई जज़बात, सिवाय गुस्से के -- और डर हरगिज़ नहीं ; कि अधिकार सदैव पुरुषों के हाथों में है, यानि महिलाओं के हाथों में नहीं है ; कि नेतृत्व पुरुष करते हैं, और आप केवल हमारा अनुसरण कर हमारी बात मानते हैं; कि पुरुष श्रेष्ठ हैं, और महिलाएं तुच्छ; कि पुरुष बलवान हैं, और महिलाएं निर्बल ; कि महिलाओं का महत्त्व कम है, वे पुरुषों की संपत्ति हैं, और मात्र वस्तु हैं, खासकर यौन वस्तु _bar_ बाद में मैंने जाना कि यह पुरुषों की एक सामूहिक सामाजिक परिभाषा है जो 'मर्दाना डिब्बा'(man box) के नाम से जाना गया है _bar_ देखिये, इस मर्दाने डिब्बे (man box) में वे सभी सामान मौजूद हैं जिनसे हम मर्द को परिभाषित करते हैं _bar_ अब मैं यह भी कहना चाहता हूँ कि निस्संदेह, कुछ बढ़िया, बढ़िया, बहुत ही बढ़िया चीज़े हैं पुरुष होने के बारे में_bar_ मगर उसी वक्त, कुछ ऐसी भी चीज़ें हैं बुरी तरह से टेड़ी हैं (श्रोताओं की हंसी) और जिनका हमें सचमुच मुकाबला करना होगा, और देखरेख कर इस विषय के विश्लेषण और पुनर्विचार की प्रक्रिया शुरू करनी होगी, जिसे हम मर्दानगी के नाम से जानते हैं _bar_ यह मेरे दो बच्चे हैं, केंडाल और जे _bar_ उनकी उम्र 11 और 12 वर्ष है _bar_ केंडाल जे से १५ महिने बड़ा है _bar_ एक समय था जब मेरी बीवी -उनका नाम टैमी है - और मैं सचमुच इतने व्यस्त हो गए और...धूम धाम धमाका - केंडाल और जे हो गये_bar_ (हंसी) और जब वे पांच और छह साल के थे, चार और पांच साल के, जे मेरे पास आया करती थी, रोते हुए _bar_ बात भले कोई भी हो जिसके बारे में वह रोती थी; वह मेरे गोद में बैठ सकती थी, मेरी कमीज़ गीली कर सकती थी और खुलकर रो सकती थी, जी भर के रो सकती थी _bar_ पापा तुम्हारा पूरा ख्याल रखेंगे _bar_ बस यही मायने रखता था _bar_ अब दूसरी ओर केंडाल - जो जैसे मैंने कहा, जे से बस 15 महिने बड़ा है - अगर मेरे पास रोते हुए आता, तो उसके रोने की आवाज़ सुनते ही मानो मैं सांसें गिनने लग जाता था _bar_ उस लड़के को मैं शायद 30 सेकण्ड का वक्त देता था, जिसका मतलब यह है कि जब तक वह मेरे पास आता, मैं कुछ ऐसे सवाल करने लगता, "क्यों रो रहे हो ? सिर ऊंचा करो _bar_ मेरी ओर देखो _bar_ समझाओ मुझे कि मसला क्या है _bar_ बताओ मुझे कि क्या गलत हुआ _bar_ मैं तुम्हें नहीं समझ पा रहा हूँ _bar_ क्यों रो रहे हो ?" और उसे एक पुरुष के रूप में निर्माण करने की मेरी भूमिका और मेरी जिम्मेदारी में निराश होने के कारण, ऐसे पुरुष के रूप में जो 'मर्दाने डिब्बे' (man box) के नियम और ढाँचे में ढल सके , मैं खुद को कुछ इस प्रकार की चीज़ें कहते हुए पाता,