Hai cercato la traduzione di beexpected da Inglese a Portoghese

accordingtovariousstudies,the overalleffectsto beexpected fromthe withdrawal of quotas arethefollowing58:
de acordo com diferentes estudos, os efeitos gerais a esperar da supressão das quotassão osseguintes58:

an increasing trend in drugrelated deaths might beexpected in the new member states or in the candidatecountries.
apesar da existência de factores favoráveis, tais como umdecréscimo na prevalência do consumo injectado entre osconsumidores de opiáceos, em vários países, e um aumentoda oferta de tratamento, a diminuição registada nos últimosdois anos de mortes relacionadas com o consumo de drogasé escassa (inexistente em alguns países) e os actuais númerosmantêm-se elevados numa perspectiva de longo prazo.

the deadline for submissions was set at 30 april and a new set of projects can beexpected to be adopted by the end of july 2002.
o prazo para apresentação das propostas foifixado em 30 de abril e prevê-se que possa ser adoptado um novo conjunto de projectos atéfinais de julho de 2002.

on the basis of thework done in 2002, a number of decisions punishing cartels as effectively as in the previous year can beexpected in 2003.
com base no trabalho realizado em 2002, é de prever a adopção em 2003 de numerosasdecisões relativas à imposição de sanções a cartéis.

this article responds to the followingquestion: what concrete changes for learning and teaching can beexpected from implementing the new qualification system?
este artigo responde à seguinte questão: quemudanças concretas para a aprendizagem e o ensino podem seresperadas com a aplicação do novo sistema de qualificações?

this is only to beexpected, however, since the us haseffectively been a single economyfor a long time, has a single currency and enjoys a higher degree of
o pico, ocorrido em finais da década, quando a imigração líquida atingiu 1% da população na alemanha e na Áustria e um pouco mais de 0,5% na grécia (devido sobretudo a correntes da europa central e oriental), parece já ultrapassado.

vhere the perceived risk atmched to the loan ishigh then ceteis paibus both (a) and (b) above can beexpected to reflect this fact.
sempre que o risco associado ao empréstimo seja elevado, é natural que ambos os parâmetros indicados nas alíneas a) e b) reflictam esse facto.

although a moderatorcan grow in his role(s), (s)he cannot beexpected to fulfil the roles of problemsolver, technical facilitator, editor, manager, content expert, discussion leaderand motivator at the same time (berge & collins, 2000; mcconnell, 2002). additionally, organising face-to-face meetingsregularly is assumed to be useful tostimulate group feeling, to short-circuitprocedures, and to evaluate progress:without having face-to-face meetings,creating a common view or policy is difficult (see roschelle and pea, 1999). finally, participants should have enoughtime to read each others’ contributions,to reflect and to (re)formulate own ideas.with respect to formulating new schoolpolicy, deliberative thinking is more important than speed: in this respect, theuse of asynchronous communication systems is preferable (cf. mason, 1992;veerman & veldhuis-diermanse, 2001).when such conditions are met, teachers’willingness to work with an electronicdiscussion platform, to collaborate witheach other and to share information islikely to increase. what could be the impact of improvingand realising the above-mentioned conditions for electronically supported collaboration involving teachers and schoolmanagers on the running of schools?
de acordo com smylie (1992), as decisões relacionadascom os programas de estudo e com oensino (âmbito educativo) são aquelaspara as quais os professores se sentemmais motivados para participar noprocesso de decisão, enquanto asdecisões que têm a ver com as questõesde pessoal e de gestão (âmbito da gestãoadministrativa) são aquelas que menosos motivam.