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learning task 1

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Informazioni

Inglese

learning task

Tagalog

lugar ng pag-aaral

Ultimo aggiornamento 2024-02-16
Frequenza di utilizzo: 6
Qualità:

Inglese

completion of incomplete/unsumitted learning task quarter 1

Tagalog

please do the following

Ultimo aggiornamento 2021-11-09
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:

Riferimento: Anonimo

Inglese

weekly learning tasks

Tagalog

weekly tasks

Ultimo aggiornamento 2024-12-18
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:

Riferimento: Anonimo

Inglese

learning task with no key to correction require varied answer from learners

Tagalog

translet sa tagalog

Ultimo aggiornamento 2020-11-23
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:

Riferimento: Anonimo

Inglese

learning task number for x in the pictures below write their 5 words to describe each pictures use the concepts that you have learned in the previous activities activities

Tagalog

Ultimo aggiornamento 2020-10-28
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:

Riferimento: Anonimo

Inglese

call or text or use google meet to properly explain and guide the student in answering the learning tasks.

Tagalog

tawagan o i text o gumamit ng google meet upang mapaliwanagan ng maayos at magabayan ang mag aaral sa pagsagot sa mga learning tasks.

Ultimo aggiornamento 2021-08-29
Frequenza di utilizzo: 3
Qualità:

Riferimento: Anonimo

Inglese

however, many other students and especially young college students tend to procrastinate because they find it very challenging to learn how to manage their own learning process. they are still not fully independent and mature and find it hard to motivate and encourage themselves especially in difficult and long-term learning tasks. for those students specifically and for other students who tend to highly procrastinate, having an instructor who understands the developmental aspects of becoming fully independent, and the challenge of self-regulating one self, can make the difference. while addressing internal causes such as personality traits or mental and physical states in class seems to be very difficult, some of the external (situational) causes reported by students seem to be possible to address in class.

Tagalog

ang isang malaking bilang ng mga pag - aaral ay sumusuporta sa paniwala na ang akademikong pagpapaliban ay isang kabiguan sa pag - aaral ng regulasyon sa sarili at sa malawak na balangkas na ito ang mga mag - aaral ay nag - uulat ng parehong panloob at panlabas na mga dahilan para sa pagpapaliban (grunschel et al., 2013). para sa ilan sa mga mag - aaral, ang procrastination ay tila naka - embed sa kanilang istraktura ng pagkatao. sila ay may posibilidad na maging talamak procrastinators at upang pagtagumpayan ito ugali sila ay kailangan ng ilang mga propesyonal na tulong (gieselmann

Ultimo aggiornamento 2022-05-28
Frequenza di utilizzo: 1
Qualità:

Riferimento: Anonimo

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