Hai cercato la traduzione di pembelajaran jarak jauh da Malese a Inglese

pembelajaran jarak jauh
distance learning

pembelajaran jarak jauh terbuka
islamic banking and finance

lari jarak jauh
run long distances

pendidikan jarak jauh
the purpose of a postgraduate degree

masih melanjutkan pengajian jarak jauh
long distance learning

bagi saya cinta jarak jauh itu susah
i just want to be friends with you

semakin dekat dengan sesuatu dari jarak jauh
got closer to something in distance

perkara ini menambah kesukaran kepada pelajar tanpa internet di rumah untuk mengikuti pembelajaran jarak jauh.
for students without internet at home, this increases the difficulty of keeping up with distance learning.

potensi impak penutupan sekolah dan kebergantungan pada pembelajaran jarak jauh tidak ditangani dalam akta persekutuan pada masa ini.
potential impacts of school closures and reliance on distance learning are not addressed in federal acts of legislation at this time.

mesin juruwang berkomputer automatik dan boleh dipantau dari jarak jauh
cash dispenser

bangunkan peraturan pembelajaran jarak jauh dan pantau proses pembelajaran pelajar: tentukan peraturan dengan ibu bapa dan pelajar mengenai pembelajaran jarak jauh.
develop distance learning rules and monitor students’ learning process: define the rules with parents and students on distance learning.

penutupan sekolah memberi tekanan kepada ibu bapa dan penjaga untuk menyediakan penjagaan anak dan menguruskan pembelajaran jarak jauh semasa anak-anak tidak berada di sekolah.
school closures puts a strain on parents and guardians to provide childcare and manage distance learning while children are out of school.

kajian dan penyelidikan yang dijalankan oleh kumpulan kami adalah berkaitan dengan kesan pembelajaran jarak talian (odl) dalam kalangan pelajar unisza.
studies and research conducted by our group are related to the effects of online distance learning (odl) among unisza students.

tentukan tempoh bagi unit pembelajaran jarak jauh berdasarkan kemahiran mengatur diri pelajar: pastikan masa yang koheren sesuai dengan tahap peraturan kendiri dan kemampuan metakognitif pelajar terutama untuk kelas strim langsung.
define the duration of distance learning units based on students’ self-regulation skills: keep a coherent timing according to the level of the students’ self-regulation and metacognitive abilities especially for livestreaming classes.

kesan coriolis menerangkan corak pesongan yang diambil oleh objek yang tidak tersambung dengan kuat ke tanah semasa mereka menempuh jarak jauh di sekitar bumi.
the coriolis effect describes the pattern of deflection taken by objects not firmly connected to the ground as they travel long distances around the earth.

rancang jadual belajar bagi program pembelajaran: atur perbincangan dengan pihak berkepentingan untuk mengkaji kemungkinan tempoh penutupan sekolah dan putuskan sama ada program pembelajaran jarak jauh perlu menumpukan pada pengajaran pengetahuan baharu atau meningkatkan pengetahuan pelajar mengenai pelajaran sebelumnya.
plan the study schedule of the distance learning programmes: organise discussions with stakeholders to examine the possible duration of school closures and decide whether the distance learning programme should focus on teaching new knowledge or enhance students’ knowledge of prior lessons.

pastikan kemasukan program pembelajaran jarak jauh: laksanakan langkah-langkah untuk memastikan pelajar termasuk mereka yang kurang upaya atau dari latar belakang berpendapatan rendah mempunyai akses kepada program pembelajaran jarak jauh, hanya jika sebilangan kecil daripada mereka mempunyai akses kepada peranti digital.
ensure inclusion of the distance learning programmes: implement measures to ensure that students including those with disabilities or from low-income backgrounds have access to distance learning programmes, if only a limited number of them have access to digital devices.

pelajar perlu bertanya soalan kepada pengajar mereka melalui pembelajaran dalam talian. pandemik covid 19 telah menyebabkan pelajar dan pengajar di seluruh dunia menyesuaikan diri dengan norma baharu pembelajaran terbuka dan jarak jauh serta bekerja dari rumah. keadaan ini memberi tekanan kepada pelajar yang terpaksa mengatasi kos tinggi menyediakan peralatan seperti komputer riba, pencetak, gajet dan kebolehcapaian internet.
. then, video application service are the main platform in the efforts of lecturers to deliver continuous knowledge even though it takes a while to get used to. mastery of technology is not only in terms of online lectures, but also the task of making tutorial, notes and interactive presentation slides to students.

sebagai respons terhadap penutupan sekolah yang disebabkan oleh covid-19, unesco mengesyorkan penggunaan program pembelajaran jarak jauh dan aplikasi dan platform pendidikan terbuka yang boleh digunakan oleh sekolah dan guru untuk mencapai pelajar dari jauh dan membatasi gangguan pendidikan. bagi membantu melambatkan penyebaran covid-19, ratusan perpustakaan ditutup buat sementara waktu.
in response to school closures caused by covid-19, unesco recommends the use of distance learning programmes and open educational applications and platforms that schools and teachers can use to reach learners remotely and limit the disruption of education.to aid in slowing the transmission of covid-19, hundreds of libraries have temporarily closed.