Hai cercato la traduzione di saya mesti belajar turkish da Malese a Inglese

awak mesti belajar adab
i'm no manners

saya mesti yakin dengan diri kita
we must be confident in ourselves

saya mesti membeli pizza selepas mco
during mco, i've been playing online games and having vitsual class

saya mesti penat kerana baru balik dari sekolah
i'll take a nap

sebelum pergi ke sekolah saya mesti memakai losyen
before going to school i must wear lotion

hidup saya mesti macam roller coaster nanti disebabkan sikap xavier
how many chapters are left

saya telah menyukai kawan lelaki saya awak semua rasa patut ke saya beritahu dia perkara ini ataupun saya mesti memadam perasaan suka ini
saya telah menyukai kawan lelaki saya sendiri apakah yang patut saya lakukan ?

saya mesti menyerahkannya kepada pengetua 2 hari dari sekarang. bolehkah anda memberitahu saya butir-butir sebelum tarikh? saya pasti guru saya akan menyukainya dan pasti saya akan menghargainya
i must submitted it to principles 2 days from now. can you let me know the details before the date? i'm sure my teacher will like it and for sure i will appreciate it

selain itu, ibu bapa saya mesti merekodkan pendapatan mereka serta semua perbelanjaan mereka, kemudian menolak perbelanjaan dari pendapatan untuk menentukan perbelanjaan budi bicara. mereka juga perlu meletakkan belanjawan pada awal setiap bulan untuk memperuntukkan bagaimana wang budi bicara dibelanjakan.
aside from that, my parents must record their income as well as all of their expenses, then subtract the expenses from the income to determine discretionary spending. they also need to put up a budget at the beginning of each month to allot how discretionary monies are spent.

saya mesti bangun kembali untuk tahun baru 2022,saya akan buktikan,saya mampu buat tanpa bantuan sesiapa pun,usaha tangga kejayaan,segala perbuatan,kenangan dan segalanya tahun lalu saya akan tinggalkan.janji azam baru 2022.
i must rebuild for the new year 2022, i will prove i can do without anyone's help, the efforts of the ladder of success, all the deeds, memories and everything last year i will leave.promise a new resolution 2022.

saya tidak boleh halang awak untuk datang ke malaysia tapi saya tidak boleh berjanji untuk berjumpa dengan awak. saya tidak tinggal di kuala lumpur. tempat saya tinggal jauh dari sana. saya tidak boleh jumpa awak berseorangan. saya mesti beritahu suami saya. masalah saya sekarang adakah suami saya benarkan saya berjumpa dengan awak
i can not stop you from coming to malaysia but i can not promise to see you. i do not live in kuala mud. where i live away from there. i can not see you alone. i must tell my husband. my problem now is my husband let me see you

sebagai contoh sekiranya saya mahu lebih mahir dalam percakapan arab saya mesti membaca dan menghafal kosa kata bagi setiap hari, tetapi disebabkan kekangan masa saya tidak mampu untuk melakukannya secara berdisiplin. selain itu, juga saya sering melihat video dan poster untuk menambah kosa kata. hal ini membuktikan bahawa keadaab saya untuk mengambil inisetif berbagai cara namun saya tidak melalukan secara berterusan.
for example if i want to be more proficient in arabic speech i must read and memorize vocabials for each day, but due to time constraints i can't afford to do it disciplined. besides, also i often see videos and posters to add word kosa. this proves that my ability to take this initiative is various ways but i do not pass continuously.

dasar dan strategi kerajaan, serta kajian terkini, menekankan keperluan menggunakan ict sepanjang kurikulum. umum mengetahui bahawa ia memberi impak yang baik terhadap pengajaran dan pembelajaran serta keterangkuman. namun begitu, saya mesti bersetuju dengan kenyataan tearle dan katene (2005, p.2) bahawa "peranan ict dalam pe tidak mempunyai profil yang tinggi seperti bahagian lain dalam kurikulum, dan ia masih kurang kejelasan, pemahaman, dan kajian. " walaupun pelbagai penyelidikan dan alat untuk memudahkan penggunaan
government policy and strategy, as well as recent studies, emphasise the need of using ict throughout the curriculum. it is well known that it has a favourable impact on teaching and learning as well as inclusion. nonetheless, i must concur with tearle and katene's statement (2005, p.2) that "the role of ict in pe has not had as high a profile as other sections of the curriculum, and it still lacks clarity, understanding, and study." despite a variety of research and tools to facilitate the use