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benaming : "steun voor onderzoek, ontwikkeling en technologische innovatie in catalonië".
denominación : "ayuda a la investigación, el desarrollo y la innovación tecnológica en cataluña".
benaming : steun voor afvalbeperking in catalonië — verlenging van de bestaande steunregeling n 154/1999
denominación : ayuda a la minimización de residuos en cataluña — prolongación del actual régimen de ayudas n 154/ 1999
benaming: stimulering van industriële investeringen in onderzoek, ontwikkeling en technologische innovatie voor sectoren die in sterke mate blootstaan aan internationale concurrentie in catalonië.
denominación: incentivos a la inversión industrial en investigación, desarrollo e innovación tecnológica para sectores altamente expuestos a la competencia internacional en cataluña
- in catalonië worden krachtens de maatregel inzake verwerking en afzet punten toegekend aan de voorgestelde projecten naar gelang van de tijd die verstreken is sinds de begunstigde steun ontving.
- en cataluña, para la medida relativa a la transformación y comercialización de productos agrícolas, se otorgan puntos al proyecto propuesto en función del tiempo transcurrido desde que el beneficiario obtuvo la última subvención.
in catalonië werden tot 2005 geen prioriteitscriteria bepaald voor de maatregel "verbetering van de verwerking en afzet van landbouwproducten"; alle voor steun in aanmerking komende aanvragen werden gecofinancierd.
en cataluña, hasta 2005 no se aplicaban los criterios de prioridad para la medida de mejora de la transformación y comercialización de productos agrícolas, y todas las solicitudes subvencionables eran cofinanciadas.
het vermogen om de behoeften te kwantificeren varieerde ook van regio tot regio. zo beschikte de spaanse regio catalonië over gedetailleerde schattingen betreffende vsv, samengesteld op basis van informatie van de scholen in elke gemeente, maar konden voor de doelgroep van naar schatting 50000 tot 75000 leerlingen in andalusië geen documenten worden overgelegd.
la capacidad de cuantificar las necesidades variaba también entre las regiones de los países, como demuestra el caso de españa: cataluña contaba con estimaciones detalladas del abandono escolar obtenidas a partir de la información procedente de los centros de enseñanza de cada municipio, mientras que en andalucía no fue posible disponer de documentación de apoyo relativa al número estimado de alumnos destinatarios, que se situaba entre 50000 y 75000.