Hai cercato la traduzione di afrontar da Spagnolo a Quechua

resumen la universidad pedagógica, viendo la importancia de seguir formando y actualizar los saberes tecnológicos, llevo adelante el diplomado con la temática de: manejo de programas tecnológicos para la producción de materiales educativos, este curso llego a fortalecer en cada uno de nosotros una propuesta para seguir interiorizándonos hacia la aplicación de las herramientas tecnológicas para la producción de materiales de acuerdo a los campos y áreas de saberes en la educación. el presente documento de artículo, esta direccionado hacia la aplicación de las tics como medio de integración y participación de los actores educativos en las clases virtuales de ahí el título que permite interactuar ampliamente en los procesos educativos, por eso indicamos que: “la tecnología de información y comunicación integrando los procesos educativos”. en la parte introductoria hacemos un análisis reflexivo sobre la situación que estamos viviendo no es solo local es mundial como ser la pandemia del covid-19, hablamos de los problemas que acarreo en la educación. también presentamos el desarrollo mismo del trabajo que interpretamos desde la realidad educativa aplicando diferentes instrumentos de investigación que nos permitió categorizar entre las informaciones recogidas y el dialogo con autores con fines de implementar una educación tecnológica desde la integración y capacidad dialógica. las expectativas están pendientes, seguimos con el entusiasmo de superar las barreras porque todos estamos preparados para afrontar ante las consecuencias como la pandemia, de tal manera presento las conclusiones donde todos debemos cambiar las estructuras educativas a través de la interacción educativa virtual para la calidad educativa. palabras claves: integración, dialogo, participación e interacción.
resumen la universidad pedagógica, viendo la importancia de seguir formando y actualizar los saberes tecnológicos, llevo adelante el diplomado con la temática de: manejo de programas tecnológicos para la producción de materiales educativos, este curso llego a fortalecer en cada uno de nosotros una propuesta para seguir interiorizándonos hacia la aplicación de las herramientas tecnológicas para la producción de materiales de acuerdo a los campos y áreas de saberes en la educación. el presente documento de artículo, esta direccionado hacia la aplicación de las tics como medio de integración y participación de los actores educativos en las clases virtuales de ahí el título que permite interactuar ampliamente en los procesos educativos, por eso indicamos que: “la tecnología de información y comunicación integrando los procesos educativos”. en la parte introductoria hacemos un análisis reflexivo sobre la situación que estamos viviendo no es solo local es mundial como ser la pandemia del covid-19, hablamos de los problemas que acarreo en la educación. también presentamos el desarrollo mismo del trabajo que interpretamos desde la realidad educativa aplicando diferentes instrumentos de investigación que nos permitió categorizar entre las informaciones recogidas y el dialogo con autores con fines de implementar una educación tecnológica desde la integración y capacidad dialógica. las expectativas están pendientes, seguimos con el entusiasmo de superar las barreras porque todos estamos preparados para afrontar ante las consecuencias como la pandemia, de tal manera presento las conclusiones donde todos debemos cambiar las estructuras educativas a través de la interacción educativa virtual para la calidad educativa. palabras claves: integración, dialogo, participación e interacción. resumen