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klienten erreicht keinen sekundarschulabschluss(122). der
relazione annuale 2004: evoluzione del fenomeno della droga nell’unione europea ed in norvegia la metà dei pazienti non è riuscita a completare l’istruzione secondaria(122).

anteil der bevölkerung mit sekundarschulabschluss, nach geschlecht und altersgruppe (in %)
percentuale della popolazione che ha raggiunto almeno il livello secondario superiore ripartita per sesso e fascia d'età

sekundarschulabschluss, der den zugang zu einer postsekundären ausbildung ermöglicht, und mindestens dreijährige einschlägige berufserfahrung oder
un livello di studi secondari attestato da un diploma che dia accesso all’istruzione superiore e un’esperienza professionale adeguata di almeno tre anni, o

(4) prozentanteil der bevölkerung (15 bis 64 j.) mit mindestens sekundarschulabschluss (gbb).
(4) percentuale della popolazione (15-64 anni) in possesso di almeno un diploma del secondo ciclo dell'insegnamento secondario (rcs)

in malta beispielsweise werden durch den im september 2010 vorgestellten sekundarschulabschluss und das entsprechende profil alle formen des lernens anerkannt, an denen während der fünf jahre auf der sekundarschule teilgenommen wurde.
a malta, ad esempio, il certificato e il profilo dell'istruzione secondaria, presentato nel settembre 2010, riconoscono tutte le forme di apprendimento che hanno avuto luogo nei cinque anni della scuola secondaria.

die tatsächliche umsetzung der bildungsreformen auch auf der ebene der regionen zu gewährleisten, um die zahl der frühen schulabgänger zu verringern und den anteil der jugendlichen mit einem höheren sekundarschulabschluss zu erhöhen;
assicurare l’attuazione effettiva delle riforme dell’istruzione, anche a livello regionale, con l’obiettivo principale di ridurre il fenomeno dell’abbandono scolastico precoce e di aumentare il tasso di conseguimento del diploma di scuola secondaria superiore;

die meisten befragten (56 %) glauben, dass junge menschen mit einer abgeschlossenen berufsausbildung leichter eine arbeit finden als solche mit einem allgemeinen sekundarschulabschluss oder hochschulabsolventen.
la maggior parte degli intervistati (56%) ritiene che i giovani che hanno seguito un percorso di istruzione e formazione professionale abbiano maggiori probabilità di trovare un lavoro una volta terminati gli studi rispetto a quanti sono in possesso di qualifiche di istruzione secondaria o superiore generale.

fast drei viertel sind jünger als 35 jahre, die mehrzahl (60 %) besitzt einen sekundarschulabschluss, und etwa zwei drittel verrichten manuelle tätig­keiten.
circa tre quarti dei lavoratori temporanei hanno meno di 35 anni, la maggior parte (60%) ha terminato gli studi superiori e quasi due terzi svolgono mansioni manuali.

- besoldungsgruppe 3.b, für die ein sekundarschulabschluss oder ein gleichwertiger abschluss, ein diplom einer anerkannten sekretariatsschule und eine einschlägige berufserfahrung von mindestens 5 jahren nach erwerb der qualifikation erforderlich ist;
- un grado 3.b per il quale sono richiesti un diploma di istruzione secondaria o equivalente, un diploma rilasciato da una scuola per segretarie riconosciuta e un’esperienza professionale minima in materia di 5 anni dopo l’ottenimento del diploma;

- die tatsächliche umsetzung der bildungsreformen auch auf der ebene der regionen zu gewährleisten, um die zahl der frühen schulabgänger zu verringern und den anteil der jugendlichen mit einem höheren sekundarschulabschluss zu erhöhen, und dafür zu sorgen, dass die universitäten sich rasch an den bologna-prozess anpassen;
- assicurare l'attuazione effettiva delle riforme dell'istruzione, anche a livello regionale, con l'obiettivo principale di ridurre il fenomeno dell'abbandono scolastico precoce e di aumentare il tasso di conseguimento del diploma di scuola secondaria superiore ed assicurare un adattamento rapido delle università al processo di bologna,