検索ワード: akadeemilistele (エストニア語 - 英語)

samuti peavad naised saama kandideerida kõrgeimatele akadeemilistele ametikohtadele.
it must also be made possible for women to aspire to the highest academic posts.

aruanne tugines uuringutele, bvca andmetele ja selles viidati akadeemilistele uuringutele.
the report was based on surveys, bvca data and with reference to academic studies.

(pettumuse valmistanud) akadeemilistele ametikohtadele määramine saksamaa uutes idapoolsetes liidumaades
academic (dis)appointments in the new german eastern länder

partnerluses euroopa-väliste kõrgharidusasutuste vahel ning üliõpilastele ja akadeemilistele töötajatele pakutavates stipendiumides,
partnerships with non-european higher education institutions and scholarships for students and academics

euroopa tasandi koostööraamistiku pakkumine siseriiklikele poliitilistele sihtasutustele, akadeemilistele ringkondadele ja teistele asjaomastele osalejatele.
serving as a framework for national political foundations, academics, and other relevant actors to work together at european level;

igas valikuvoorus on taotluste arv jätkuvalt suur, mis näitab, et programm pakub akadeemilistele ringkondadele jätkuvalt huvi.
the number of applications per selection round has remained consistently high, which means that the programme continues to attract the interest of the academic community.

iga kolme aastat tagant on võimalus kandideerida juhtivatele akadeemilistele ametikohtadele. sel aastal otsustasin kandideerida osakonnajuhataja ametikohale.
every three years, it ispossible to apply for leading academic positions.this year, i decided to apply for the position of headof department.

5.3.8 kõnealuseid nõuandeplatvorme tuleks lisaks akadeemilistele ringkondadele laiendada erasektori osalejatele, sotsiaalpartneritele ja kodanikuühiskonnale.
5.3.8 these advisory platforms should, beyond academic circles, be extended to non state actors - social partners and civil society.

(e) hallata ja teha poliitikakujundajatele, sotsiaalpartneritele, akadeemilistele ringkondadele ja muudele sidusrühmadele kättesaadavaks vahendid ja andmekogud.
(e) manage and make available tools and datasets to policymakers, social partners, academia and other stakeholders.

väikelaste õpetamisel ei tohi keskenduda ainult akadeemilistele tulemustele, vaid tähelepanu tuleb pöörata ka sotsiaalsele ja emotsionaalsele kasvatusele ning seda tuleks tihedamalt siduda sotsiaalteenustega laiemalt.
early childhood education should focus not only on academic performance but also on social and emotional care and should be articulated with wider social services.

sellised stiimulid ei peaks olema üksnes rahalised, vaid peaksid hõlmama ka edutamist, kusjuures hindamismenetlustes võetakse lisaks akadeemilistele kriteeriumidele arvesse ka intellektuaalomandit ja teadmussiiret.
such incentives should not only be of a financial nature but should also promote career progression, by considering intellectual property and knowledge transfer aspects in appraisal procedures, in addition to academic criteria.

selles poliitikas peab euroopa tasandil arvestama mitmeid häid tavasid, mis hõlmavad näiteks abikaasade kutsetegevuse lihtsustamist, kõrgkoolide ja teadusasutuste ergutamist lastehoiukeskustesse investeerima ning naistele kiire juurdepääsu võimaldamist akadeemilistele ametikohtadele.
these policies must take into account a set of good practices at european level, such as facilitating dual careers, encouraging universities and research institutes to invest in childcare centres, as well as fast-track access to academic posts for women.

ka muudaks uus strateegia eli tervishoiualase tegevuse nähtavamaks sidusrühmadele, kaasa arvatud liikmesriikidele, rahvusvahelistele organisatsioonidele, valitsusvälistele organisatsioonidele, tööstusele, akadeemilistele ringkondadele ja kodanikele.
a new strategy would also make eu health action more visible to stakeholders including member states, international organisations, ngos, industry, academia and citizens.

(1) märkima alates 2012. aastast välja antavatele kutsetunnistustele ja nende lisadele ning diplomitele ja akadeemilistele õienditele euroopa kvalifikatsiooniraamistiku taseme.
(1) indicate eqf levels on newly issued certificates/diplomas and or certificate/diploma supplements by 2012.

asjakohased tulemused ja andmed tehakse korrapäraselt teatavaks liikmesriikide valitsustele, akadeemilistele ja eraorganisatsioonidele, kes tegelevad tuumaenergiaalase hariduse ja koolitusega, ning tulemusi ja andmeid vaatab üle vanemnõunikerühm, mille liikmed on eli suurimatest tuumaenergiaalastest huvirühmadest.
relevant outcomes and data will be regularly communicated to the member states governmental, academic and private organisations involved in nuclear education and training and be reviewed by a senior advisory group with members from the eu major nuclear stakeholders.

brain trusti platvorm annab üliõpilastele ülevaate nende õpingutest ja võimaluse oma akadeemilistele huvidele tuginedes suhelda ning teha koostööd riigi-, ülikooli-, õppeaine- ja haridustaseme üleselt oma institutsioonilisest kuuluvusest ja geograafilisest asukohast sõltumatult.
brain trust platform will give students an overview of their studies and an opportunity to communicate and cooperate based on their academic interests across countries, universities, disciplines and levels of education, regardless of their current institutional affiliation and geographical location.