検索ワード: jabatan pendidikan tinggi (マレー語 - 英語)

jabatan pendidikan
assistant district education officer

jabatan pendidikan negeri
key coaches

unit swasta, jabatan pendidikan
private education division of the ministry of education

jabatan pendidikan daerah kuching
district education department

ketua setiausaha kementerian pendidikan tinggi
ketua setiausaha kementerian pengajian tinggi

tuan pengarah jabatan pendidikan negeri pulau pinang
mr. director of education department of the state of penang

adakah terdapat penyelenggaraan dasar sedia ada untuk anda pendidikan tinggi institusi?
is there an existing maintenance policy for you higher education institution?

unit hal ehwal murid sektor pembangunan murid jabatan pendidikan wilayah persekutuan kuala lumpur
student affairs unit of student development sector of the kuala lumpur federal territory education department

unit pembangunan bakat murid (pusat kokurikulum) sektor pembangunan murid jabatan pendidikan negeri pulau pianang
student talent development unit

sektor pendidikan tinggi kini semakin menjadi perhatian pelbagai pihak kerana ia merupakan tunjang pembangunan ilmu dan keilmuan generasi masa hadapan.
science

pada 23 februari, kementerian kesihatan iran mengumumkan universiti, institusi pendidikan tinggi dan sekolah di beberapa bandar dan wilayah ditutup.
on 23 february, iran's ministry of health announced the closure of universities, higher educational institutions and schools in several cities and provinces.

pendidikan tertiari, juga dikenali sebagai pendidikan tinggi, merujuk kepada tahap pendidikan yang tidak wajib selepas tamat sekolah menengah atau sekolah tinggi.
tertiary education, also known as higher education, refers to the non-compulsory educational levels that follow completion of secondary school or high school.

program penjagaan kesihatan penting yang dilaksanakan oleh jabatan pendidikan di filipina merupakan contoh tindakan berskala besar untuk menggalakan kesihatan dan pendidikan kanak-kanak.
the "essential health care program" implemented by the department of education in the philippines is an example of at scale action to promote children's health and education.

selepas semua rakan rakan dan saya memperoleh keputusan spm,masing masing mempunyai cita cita untuk melanjutkan pelajaran di universiti atau institusi pendidikan tinggi yang di impikan mereka. saya berasa bersyukur kerana
after all my friends and i obtained spm results, each of them has the ambition to pursue their studies at the university or higher education institution that they dream of. i feel grateful for

jabatan pendidikan negeri kelantan yang pertama terletak di bangunan yang dikenali dengan nama "office panjang", iaitu sebuah bangunan berhampiran dengan istana kota lama.
the first kelantan state education department is located in a building known as "office panjang", a building near the istana kota lama.

langkah pencegahan awal yang diumumkan oleh kerajaan termasuklah pembatalan konsert dan acara kebudayaan lain, acara sukan, dan solat jumaat, dan penutupan universiti, institut pendidikan tinggi, dan sekolah.
early measures announced by the government included the cancellation of concerts and other cultural events, sporting events, and friday prayers, and closures of universities, higher education institutions, and schools.

seiring dengan kepesatan sektor pendidikan tinggi negara yang makin berkembang serta perubahan landskap pendidikan tinggi global yang dinamik, pewujudan semula kpt ini amat wajar bagi menangani hal ehwal pendidikan tinggi dan menyediakan ekosistem tadbir urus dengan lebih berkesan. kpt juga dipertanggungjawabkan untuk meningkatkan kualiti pendidikan tinggi negara setanding di peringkat antabangsa.
in conclusion, the ministry of higher education malaysia or known as mohe is a ministry of higher education responsible for all the welfare, well-being, student facilities in malaysia.

oleh itu, kajian ini memberi tumpuan kepada persepsi pelajar mengenai kursus tafseer al quran dalam pendidikan tinggi di kolej universiti islam antarabbsasa selangor (kuis). tujuan kajian ini adalah untuk mengetahui persepsi pelajar mengenai kursus tafseer, penerimaan tafseer .....
hence, this study focused on students’ perception of tafseer al quran course in higher education at kolej universit islam antarabbbangsa selangor (kuis). the aims of this research are to know the perception of students about tafseer course, the acceptance of tafseer.....

§ dapat menerangkan persamaan, perbezaan, dan hubungan antara rangka kerja kelayakan kebangsaan (nqf) dan rangka kerja kelayakan serantau (rqf) mengenai jaminan kualiti dan pengiktirafan kelayakan dalam pendidikan tinggi. § dapat menggunakan maklumat yang sesuai daripada rangka kerja kelayakan kebangsaan dan serantau dalam mengendalikan akreditasi program atau kelayakan dari negara atau rantau lain.
§ able to explain the similarities, differences, and connections between national qualifications frameworks (nqfs) and regional qualifications frameworks (rqfs) concerning quality assurance and the recognition of qualifications in higher education. § able to use appropriate information from national and regional qualifications framework in handling accreditation of programs or qualifications from other countries or regions.