検索ワード: sd (マレー語 - 英語)

sd
bantam

dns-sd
dns-sd

mikro sd
micro sd

media sd/mmc
sd/mmc

sd kapasiti tinggi
sd high capacity

video sd (4 : 3)
sd video (4 : 3)

pencetak cups jauh melalui dns-sd
remote cups printer via dns-sd

pencetak rangkaian %s melalui dns-sd
%s network printer via dns-sd

domain tambahan untuk mencari perkidmatan dns-sd
extra domains to look for dns-sd services in

dns-sd cacat mengekod '%s' ganda tiga
malformed dns-sd encoded_triple '%s'

domain tambahan untuk dicari bagi servis dns-sd pada
extra domains to look for dns-sd services in

{service_regtype} jenis pendaftaran dns-sd
{service_regtype} dns-sd registration type

ippfind_service_regtype jenis pendaftaran dns-sd
ippfind_service_regtype dns-sd registration type

sumombo ko eu..muli kono ko milombus ko sd pmogunan d tuan sokodol?
isai boh gia ngaran nu sumandak koh talawa katarik ginawoku silik silikan matoku miagal "sumandak sandakan"

senarai dipisahkan koma bagi domain dns-sd yang patut kelihatan pada lokasi rangkaian.
comma separated list of dns-sd domains that should be visible in the "network:///" location.

*kemaskini kerja mekanikal sd* 1. pembersihan meter aliran pcw 100% 2. ofa
*sd mechanical work update* 1. pcw flow meter cleaning 100% 2. ofa

senarai dipisahkan dengan koma bagi domain dns-sd patut kelihatan didalam lokasi "network:///".
comma separated list of dns-sd domains that should be visible in the "network:///" location.

dapatan kajian yang diperoleh menunjukkan tahap kebolehgunaan modul pengajaran. nilai min dan sisihan piawai bagi konstruk kebergunaan adalah min=3.84, sd=0.3817. nilai min dan sisihan piawai bagi tahap mudah guna pula ialah min=3.85, sd=0.243 dan nilai min dan sisihan piawai bagi tahap kepuasan adalah min=3.82, sd=0.264. ini menunjukkan tahap kebolehgunaan modul pengajaran haba pendam tentu berasaskan googleclassroom dalam kalangan guru pelatih adalah amat baik. penggunaan modul pengajaran berasaskan googleclassroom dilihat dapat meningkatkan tahap kesediaan mereka dalam merancang sesi pengajaran dan pembelajaran dengan lebih efisien
during the development of the addie model was used as a guideline. the instrument used throughout the study was a questionnaire form. a total of 95 physics trainee teachers from universiti pendidikan sultan idris (upsi) were involved in this study where 15 of the trainee teachers were trainee teachers from semester six and 80 trainee teachers from semester seven.