プロの翻訳者、企業、ウェブページから自由に利用できる翻訳レポジトリまで。
Οι clark, nguyen και sweller (2006) το περιγράφουν ως μια πολύ αποτελεσματική, εμπειρικά επιβεβαιωμένη μέθοδο για διδασκαλία μαθητών στην διαδικασιακή απόκτηση ικανοτήτων.
clark, nguyen, and sweller (2006) describe this as a very effective, empirically validated method of teaching learners procedural skill acquisition.