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contents
okuqukethwe
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 2
品質：
contents:
okuqukethwe:used
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 2
品質：
help contents
okuqukethwe kokusiza
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 2
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table of contents
ikhasi lesembozo
最終更新： 2022-07-28
使用頻度： 1
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(some contents unreadable)
(okunye okuqukethwe akufundeki)contents:
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 2
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contents background color
iziqikithi zombala wesizinda
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 4
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contents background color set
iziqikithi zombala wesizinda zihleliwe
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 2
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use custom path for menu contents
sebenzisa indlela esemthethweni kokuqukethwe uhlu
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 1
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browse the contents of the network
bonisa okuqukethwe ngobungako obujwayelekile
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 1
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show page contents with the colors inverted
bonisa okuqukethwe kwekhasi ngeibala eguquliwe
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 1
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the folder contents could not be displayed.
okuqukethwe isibaya akubonakalanga.
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 1
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copy memo list contents locally for offline operation
calitem
最終更新： 2014-08-15
使用頻度： 1
品質：
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unable to display the contents of this folder.
ilebula yokugqamisa umsebenzisi
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 1
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clear contents of go menu and back/forward lists
cima okuqukethwe kohlu loka-hamba nomuva/phambili-hlu
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 1
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do you want to run "%s", or display its contents?
ufuna ukusebenzisa "%s", noma ukubonisa ekuqukethe?
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 2
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警告：見えない HTML フォーマットが含まれています
sorry, could not display all the contents of "%s": %s
xolo, ngakhonanga ukubonisa konke okuqukuthwe "%s".
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 2
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警告：見えない HTML フォーマットが含まれています
you do not have the permissions necessary to view the contents of "%s".
awunazimvume ezifanele zokubona okuqukethwe yi "%s".
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 2
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警告：見えない HTML フォーマットが含まれています
the path from which the menu contents is contructed. if empty, the menu will be the default applications menu.
indlela lapho okuqukethwe uhlu kwakhiwa khona. lesishuxulelo sibalulekile uma isishuxulelo sika use_menu_path siyiqiniso object_type yesishuxulelo esingu "menu-object".
最終更新： 2014-08-20
使用頻度： 1
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c/visual learners learn through seeing. children who are visual processors tend to observe a parent’s or teacher’s body language and facial expressions for content and learn through demonstrations and descriptions. they tend to have well developed imaginations and often think in pictures. too much movement or action in a classroom may cause distraction for them. for older children who read, written instructions may help clarify verbal directions.
c/abafundi abazibonayo bafunda ngokubona. izingane ezingamaphrosesa abonakalayo zivame ukubuka ulimi lomzimba lomzali noma uthisha kanye nesimo sobuso sokuqukethwe nokufunda ngemiboniso nezincazelo. bavame ukuba nemicabango ethuthuke kahle futhi bavame ukucabanga ngezithombe. ukunyakaza noma isenzo esiningi ekilasini kungase kubangele ukuphazamiseka kubo. ezinganeni ezindala ezifundayo, iziqondiso ezibhaliwe zingasiza ekucaciseni iziqondiso zomlomo
最終更新： 2022-02-12
使用頻度： 1
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