検索ワード: you didn't say we talked a lot (英語 - ヒンズー語)

you didn't say
kya matlab

you didn't say anything
आपने कुछ नहीं कहा

but you didn't say anything
मैंने ऐसा नहीं कहा

you didn't say if we're finished or not.
आप हम समाप्त कर रहे हैं कहते हैं या नहीं नहीं किया.

you didn't say anything to me
उसने कुछ नहीं कहा

you didn't say me not to be sad
अपनी फोटो के साथ बात कर रहे हैं

what happened sir you didn't say anything
क्या हुआ सर, आपने कुछ नहीं कहा

you didn't say anything about our own.
आप अपने स्वयं के बारे में कुछ नहीं कहा.

anything had left that you didn't say to me?
कुछ भी छोड़ दिया था कि तुमने मुझसे नहीं कहा था?

and they talked a lot about the weather ,
और वे मौसम के बारे में बहुत बातें करते थे ,

you were hurt the whole time but you didn't say anything
आपने सोचा था कि आपको कभी चोट नहीं पहुंचाएगा

you didn't say to goodbye and a part of me beleives that means you are coming back
तुमने मुझे अलविदा नहीं कहा

you didn't say anything? does that mean you fall in love with me
आपने कुछ नहीं कहा? क्या इसका मतलब है कि आप मुझसे प्यार करते हैं

we've talked a lot about demand so now let's talk about supply! and we'll use grapes for this example
हमने मांग बारे में बहुत बात कर ली है तो अब आपूर्ति के बारे में बात करते हैं! और हम उदाहरण के लिए अंगूरों इस्तेमाल करेंगे मानते हैं कि हम कुछ अंगूर किसान हैं तो मैं शुरू करूँगा आपका परिचय (और मैं यह अंगूर के सम्मान में बैंगनी रंग में करता हूँ) आपूर्ति के कानून से करवा कर, जो मांग के कानून की तरह, अन्तरज्ञान से समझ आ जाता हॆ यदि हम बाकी सब बराबर पकड़ लें और अगले कुछ वीडियो में हम इस बारे में बात करेंगे कि क्या होता है जब हम उन चीजों में से कुछ बदल देते हैं जो कि हम फिलहाल स्थिर माने हुए हैं लेकिन यदि आप और सब स्थिर माने और आप बस मूल्य बदल रहे हैं तो आपूर्ति के कानून कहते हैं कि अगर दाम ऊपर चला जाता है मैं बस कीमत के लिए 'पी' कहता हूँ अगर कीमत ऊपर चली जाती है तो आपूर्ति और मैं सावधानी के साथ बोल रहा हूँ की आपूर्ति मात्रा ऊपर को जाती है और अब आप कल्पना कर सकते हैं की अगर कीमत नीचे चली जाती है तो आपूर्ति मात्रा नीचे चली जाती है और आपने ध्यान दिया होगा कि कि मैं सावधान था आपूर्ति 'मात्रा' कहते हुए और तरह जैसे हमने मांग के साथ देखा था जब हम मांग के ऊपर या नीचे जाने के बारे में बात करते हैं हम पूरी कीमत/मात्रा संबंध स्थानांतरण के बारे में बात कर रहे हैं जब हम एक विशेष मात्रा की मांग के बारे में बात कर रहे हैं हम कहते हैं कि 'मात्रा' की मांग की हम सिर्फ मांग नहीं कहते बिलकुल यही बात आपूर्ति के लिए है जब हम एक विशेष मात्रा के बारे में बात कर रहे हैं सावधान रहना होगा मात्रा कहने के लिए अगर हम बात कर रहे हैं आपूर्ति में वृद्धि के बारे में हम पूरे बदलते रिश्ते के बारे में बात कर रहे हैं या तो ऊपर या नीचे तो हमें ध्यान रखना होगा कि यह हमें सहज ही समझ में आता है और मुझे लगता है कि यह शायद आता ही है। चलिए खुद को अंगूर किसानों के रूप में देखते है और मैं एक छोटा आपूर्ति कार्यक्रम यहाँ पर बनाता हूँ आपूर्ति... तो अंगूर का आपूर्ति कार्यक्रम जो वास्तव में केवल एक तालिका है और सब बराबर होने पर, संबंध दिखा रहा है , कीमत और आपूर्ति की मात्रा के बीच तो हम यहाँ पर कुछ परिदृश्यों के लेबल तय कर देते हैं जैसे हमने मांग अनुसूची के साथ किया था परिदृश्यों.. और चलो यहाँ पर हम मूल्य डाल देते हैं और यह कीमत/lb में हो जाएगा - अंगूर का प्रति पाउंड मूल्य और यह समय अवधि के दौरान उत्पादित मात्रा है और जब भी इनमें से कोई आपूर्ति या मांग कार्यक्रम बना रहे हों हम एक विशेष समय अवधि के दौरान की बात कर रहे हैं यह प्रति दिन हो सकता है। यह प्रति माह किया जा सकता है। यह प्रति वर्ष हो सकता है। लेकिन यह एकमात्र तरीका है कुछ अर्थ निकालने का ठीक है, क्या मात्रा प्रति दिन उत्पादित की जा रही है, अगर वह कीमत है? हमने प्रति दिन नहीं कहा था... हम नहीं जानते कि हम किस बारे में बात कर रहे हैं। मात्रा की आपूर्ति की... तो हम बस कहते है परिदृश्य ए यदि 50 पैसे प्रति किलो अंगूर की कीमत है अगर यह 50 पैसे प्रति किलो है वास्तव में मुझे बस संख्या दौर करना चाहिेए लेकिन आप समझ रहे होंगे प्रति किलो की कीमत $1 है। हम सिर्फ हमारे लिए कहते हैं कि हम समझते हैं कि यह अपेक्षाकृत कम कीमत है । और इसलिए हम केवल सबसे सरल भूमि उपयोग करते हैं हमारे सबसे उपजाऊ भूमि जहां यह अंगूर का उत्पादन आसान है और शायद उपजाऊ और सस्ते भूमि तो अन्य बातों के लिए भूमि का उपयोग कोई नहीं करना चाहता है यह केवल अंगूर की खेती के लिए ठीक है और इसलिए हम इसे प्रदान करेंगे,

and say, 'we played the flute for you, and you didn't dance. we mourned for you, and you didn't lament.'
कि हम ने तुम्हारे लिये बांसली बजाई, और तुम न नाचे; हम ने विलाप किया, और तुम ने छाती नहीं पीटी।

you were wearied with the length of your way; yet you didn't say, 'it is in vain.' you found a reviving of your strength; therefore you weren't faint.
तू अपनी यात्रा की लम्बाई के कारण थक गई, तौभी तू ने न कहा कि यह व्यर्थ है; तेरा बल कुछ अधिक हो गया, इसी कारण तू नहीं थकी।।

i've talked a lot about using polynomials to appro, approximate functions. but what i wanna do in this video is actually show you that the approximation is actually happening.
मैं लगभग करने के लिए polynomials का उपयोग करने के बारे में एक बहुत कुछ बात की है कार्य करता है. लेकिन मैं करना चाहता हूँ तुम्हें दिखाने यह सन्निकटन वास्तव में हो रहा है.

i've talked a lot about precision and the inclinations i have not told you "why" this is happening...i am not going to go into the physics of it.
मैने सटीकता और झुकाव के बारे मे अधिक बातचीत करली है. यह क्यों हो रहा है मैं तुम्हें नहीं बताया है, मैं इस के भौतिक विज्ञान नहीं जा रहा हूँ. वह थोड़ा सा चर्चा से परे है.लेकिन यह सूर्य और पृथ्वी के संपर्क का प्रतिफल है. और इस तथ्य के साथ कि पृथ्वी एक उत्तम गोला क्षेत्र नहीं है .तो यह पृथ्वी का मेरा छोटा सा आरेखण है. और अब मैं () बनाता हॅू यहां... उत्तरी ध्रुव && दक्षिण ध्रुव ... यहॉ वास्तव में पृथ्वी के बारे मे ... पता चलता है कि यह लम्बे है से अधिक मोटी होती है यदि आप पृथ्वी की भूमध्यरेखा को नापे...पृथ्वी का व्यास मतलब कि भूमध्यरेखा है 43 किलोमीटर (लगभग 27 मील) लंबा . अगर आप एक ध्रुव से दूसरे ध्रुव तक यह व्यास नापे -> यह ध्यान में रखते हुए कि पृथ्वी पर भूमध्य फैलाव है, पृथ्वी एक उत्तम गोला क्षेत्र नहीं है. एक बार फिर से यहां गणित में नहीं जाएंगे पृथ्वी की 1/8 समरूपता (माफ करना),पृथ्वी और आकर्षण की परस्पर क्रिया का कारण बनता है लंबी अवधि के चक्र... यह यह यह वास्तविक सटीकता... मुझे* लगता है कम है... और जैसा कि हम अगले वीडियो में देखेंगे सिर्फ इस प्रकार के परिवर्तन नहीं हैं, अंडाकार या दीर्घवृत्त...वास्तव में पृथ्वी की कक्षा समय के साथ घूमती है पृथ्वी की कक्षा के साथ दो बार मिलना और एक बार फिर से यह उन चीजों में से एक है जो फिर से हजारों और हजारों साल तक...इन सभी परिवर्तनों- यह लंबाइ से ज्यादा मोटा है पृथ्वी चंद्रमा और पृथ्वी की कक्षा के गुरुत्वाकर्षण के बीच ,एक समग्र रूप से सहभागिताओं की वजह से परिवर्तन आते हैं

so we covered a lot of material in the customer segment part of the business model canvas. we talked about the jobs to be done. we talked about pains.
तो हम बिजनेस मॉडल कैनवस के ग्राहक वर्ग के हिस्से में सामग्री की एक बहुत कवर किया। हम किया जा करने के लिए नौकरी के बारे में बात की थी। हम दर्द के बारे में बात की थी। हम लाभ के बारे में बात की थी। हम बहु पक्षीय-बाजार के बारे में बात की थी, और हम के साथ बाजार प्रकार बंद कर दिया है। मुझे आप startups जो वास्तव में चला गया के एक दंपती के एक उदाहरण देता हूँ और हमारे ग्राहक वर्ग को परिभाषित करने की कोशिश की। तो यहाँ एक था। स्टार्टअप वास्तव में विश्वविद्यालयों में विदेशी छात्रों को खोजने के लिए कैसे समझ करने के लिए कोशिश कर रहा था, और इसलिए वे उनके आदर्श एक साथ डाल रहे थे और यह सिर्फ मिलने के छात्र की परिभाषा थी और यहाँ है जो वे कर रहे हैं और यहाँ अपने परिवार है और ओह यह उनकी पहली बार अमेरिका में है। और क्योंकि यह विदेशी छात्रों के लिए वित्तीय सेवाएं प्रदान करने के बारे में था, वे वास्तव में अपने क्रेडिट स्कोर, सामाजिक सुरक्षा नंबर के बारे में के बारे में कुछ समझ गया, अमेरिका का पता, चाहे वे अकादमिक और आर्थिक रूप से जिम्मेदार थे, और यह है कि क्या उनके सामाजिक नेटवर्क जिम्मेदार था। ग्राहक के एक वर्ग का एक और उदाहरण किसी नए पतंग बोर्डिंग उपकरण बना रही थी। जो अपने ग्राहकों रहे थे? व्यावसायिक पतंग surfers. वे पूरी तरह प्रदर्शन से चिंतित हैं। लेकिन वे किसी अन्य खंड था। औसत पतंग surfers. और वे एक तीसरे, भावी पतंग surfers, था और मुझे नहीं लगता कि वे इस युवा थे वे वास्तव में समझ कैसे अपने बाजार क्षेत्र के लिए करने की कोशिश कर रहे थे और क्या उनकी विशिष्ट प्रदर्शन की जरूरत है लिए पतंग surfs के प्रत्येक क्षेत्र में थे। दूसरी बात यह है कि हम अगर आप ग्राहक क्षेत्रों में याद कर रहा रुचि रखते हैं है एक ग्राहक के जीवन में एक दिन को समझना। अब कभी-कभी यह वास्तव में करने के रूप में diagrammed किया जा सकता है कैसे वे अपने समय खर्च करते हैं। और यह कैसे एक डिजाइनर अपने समय खर्च करता है होना करने के लिए होता है एक साथ रख एक वास्तु उत्पाद। तो कितना वे चरण 1 और उसके बाद में प्रोटोटाइप और विनिर्माण और अंतिम उत्पाद में खर्च करते हैं, और तो यह उन्हें क्या यह की तरह और इसलिए वे अब मुझे करने के लिए का वर्णन कर सकते हैं लग रही होगी की एक विचार दे रहा था और दूसरों, "ओह! और हमारे उत्पाद यहां फिट बैठता है और यहाँ क्यों, है"आदि। यहाँ किसी ग्राहक समस्या को समझने की कोशिश कर रही का एक और उदाहरण था जोड़ों का जो पृथक समुद्र तट या एक दूसरे से लंबी दूरी पर होने के लिए होता है। और वे क्या समस्याओं थे समझने की कोशिश कर रहे थे और अब वे करने में सक्षम थे सभी प्रमुख टुकड़े के मुखर और की तरह उन्हें प्राथमिकता के अनुसार रैंक। और मैंने सोचा था कि इस आरेख समस्या की तरह करने के लिए एक शानदार तरीका था। यहाँ एक टीम एक विस्तृत मूलरूप आदर्श एक साथ रखने का एक और उदाहरण था ग्राहकों के एक सेट की। वे एक नाम, पैट पेशेवर अपने मूलरूप आदर्श दिया था। कौन पैट था, upwardly मोबाइल व्यावसायिक, वेतन, वे क्या निर्दिष्ट किया, कितना वे, क्या उनके जनसांख्यिकी हैं, खर्च क्या उनके लक्षण थे, क्या उनकी मंशा वहाँ थे, जहां वे, जहां वे खरीदा है, काम कैसे कई थे, आदि। मैंने सोचा था कि यह एक पेशेवर वर्ग उपभोक्ता का एक महान उदाहरण था जो खरीदारी था अक्सर ऑनलाइन। एक और उदाहरण, चिकित्सा उपकरणों, दो क्षेत्रों को समझने की कोशिश कर रहा में, oncologists और pathologists, यहाँ है कि वे क्या किया था, यहाँ है क्या वे, के बारे में परवाह और अधिक महत्वपूर्ण बात यहाँ है कैसे वे भुगतान कर रहे हैं। यहाँ है कैसे वे अस्पताल में भुगतान कर रहे हैं और यहाँ है कैसे वे प्रतिपूर्ति मिल गया। यहाँ एक मैमोग्राफी उत्पाद का एक और उदाहरण है, एक अस्पताल के अंदर कैसे रोगी देखभाल काम करता है और कैसे लोगों को प्रतिपूर्ति मिल गया। तो आप इन उदाहरणों और नीचे दिए गए लिंक पर और अधिक मिल सकता है।

and 16/16 is 1, and you're just left with 3/4. now, if you didn't immediately recognize that 16 goes into both 48 and 64, you could do it step by step. so let's say we started off with 48/64.
16/16 होता है 1,और हमे मिला 3/4. अगर हम ये तुरंत ना देख पायें की यह 16 दोनो मैं जाता है 48 और 64.हम इसे चरण दर चरण कर सकते हैं. हमने शुरूवात की थी 48/64 के साथ एक बात जो भिन्न में याद रखने वाली है हमे जो भी अंश क साथ करना है वही हर क साथ भी करना होगा. हम अब अंश को 2 से भाग करते हैं, हमे हर को भी 2 से भाग देना होगा,हम 2 पाएँगे. हम जानते हैं की ये दोनो मैं भाग जा सकता है 2 से. ये दोनो शम है. इसलिए हम पाएँगे 24/32. और हम कहेंगे ये दोनो संख्याएं विभाजित हो सकते हैं 2 से. अब देखते हैं बड़ी संख्या क बारे मैं सोच पाते हैं या नहीं ये दोनो 4 से विभाजित हो सकते हैं, हम ये भी देख सकते हैं की ये दोनो 8 से भी विभाजित हो सकते हैं. इसलिए हम कह सकते हैं की हमने 4 से किया. हम अब उपर वाले को 4 से भाग करते हैं. हम 4 से भाग करने वाले हैं. हम 6 पाते हैं. हम नीचे वाले के साथ भी ऐसा ही करते हैं,हर के साथ.