검색어: sekundarschulbildung (독일어 - 리투아니아어)

sekundarschulbildung;
vidurinis ugdymas,

b. dienstleistungen im bereich sekundarschulbildung
b. vidurinio mokymo paslaugos

das geschlechtergefälle in der grund- und sekundarschulbildung und auf allen bildungsebenen beseitigen
atsikratyti lyčių skirtumų pradinės ir vidurinės mokyklos sistemose bei visais švietimo lygmenimis

3.2. primar-und sekundarschulbildung: die schulische grundbildung für alle bürger verbessern
3.2. pradinis ir vidurinis lavinimas. visuotinio pagrindinio išsilavinimo kokybės gerinimas

beseitigung des geschlechtergefälles in der primar- und sekundarschulbildung, vorzugsweise bis 2005 und für alle bildungsebenen bis 2015
panaikinti lyčių skirtumus pradinio ir vidurinio mokslo lygmeniu pageidautina iki 2005 m. ir visais lygmenimis – iki 2015 m.

bei der erhöhung des anteils der 22-jährigen mit abgeschlossener sekundarschulbildung wurden nur geringe fortschritte erzielt.
mažai pažangos pasiekta didinant 22 metų amžiaus žmonių, gavusių aukštesnį vidurinį mokymą, dalį.

außerdem erwartet die kommission, dass mehr sensibilisierungsmaßnahmen in der sekundarschulbildung, wo die berufliche weichenstellung erfolgt, durchgeführt werden.
komisija taip pat tikisi, kad vidurinio lavinimo etape, kuomet renkamasi profesiją, bus ugdomas didesnis sąmoningumas.

das fazit lautet, dass strategien sich auf die verbesserung der grundschul- und sekundarschulbildung konzentrieren müssen, wenn sie wirkung zeigen sollen.
analizės išvadoje teigiama, kad politika bus veiksminga, jeigu ja pirmiausia bus siekiama gerinti švietimo kokybę pradinėse bei vidurinėse mokyklose.

4. als ersten schritt ein verzeichnis der in den verschiedenen mitgliedstaaten bereits verwendeten instrumente und strategien für die qualitätsbewertung der grund- und sekundarschulbildung aufzustellen.
4) pirmiausia, sudaryti įvairiose valstybėse narėse jau naudojamų pradinio ir vidurinio ugdymo kokybės vertinimo priemonių ir strategijų sąrašą.

b. dienstleistungen im bereich sekundarschulbildung (cpc 922) (außer gemeinnützige öffentliche und aus öffentlichen mitteln finanzierte einrichtungen)
b. vidurinio mokymo paslaugos (cpc 922) (išskyrus ne pelno, viešąsias ir valstybės finansuojamas įstaigas)

das für die eu für 2010 gesetzte ziel, dass 85 % aller 22-jährigen eine sekundarschulbildung abgeschlossen haben sollten, erweist sich als erhebliche herausforderung.
2010 m. es nustatytas tikslas iki 22 metų jaunuoliams įgyti vidurinį išsilavinimą yra didelis iššūkis.

portugal setzt die in seinen aktionsplänen genannten maßnahmen zur qualitativen verbesserung der sekundarschulbildung sowie der beruflichen aus- und weiterbildung weiter um, insbesondere legt die regierung pläne für eine wirkungsvollere finanzierung der schulen vor und errichtet die referenzberufsschulen.
portugalija ir toliau įgyvendina priemones, išdėstytas jos veiksmų planuose vidurinio išsilavinimo ir profesinio rengimo ir mokymo kokybei gerinti; visų pirma vyriausybė pateikia planus, pagal kuriuos mokyklų finansavimo sistema taptų veiksmingesnė, ir steigia pavyzdines profesines mokyklas;

mit dem projekt citer (creation of a european history textbook repository) soll beispielsweise eine digitale europäische geschichtsbuch-datenbank mit schwerpunkt auf der sekundarschulbildung geschaffen werden.
pavyzdžiui, citer (europos istorijos vadovėlių saugyklos) projektu siekiama sukurti skaitmeninę europos istorijos vadovėlių bazę, pirmenybę teikiant viduriniam mokymui.

erreichen des benchmarks hinsichtlich der zunahme der zahl von hochschulabsolventen in den bereichen mathematik, naturwissenschaften und technologie, insbesondere in bezug auf die verringerung des ungleichgewichts zwischen den geschlechtern, und berücksichtigung der verknüpfung mit der primär- und sekundarschulbildung.
siekti, kad būtų laikomasi iškeltų užduočių didinti matematikos, gamtos mokslų ir technologijų specialybių diplomantų skaičių, ypač mažinant nelygybę tarp vyrų ir moterų, ir atsižvelgti į sąsajas su pradiniu ir viduriniu išsilavinimu.

4. als ersten schritt ein verzeichnis der in den verschiedenen mitgliedstaaten bereits verwendeten instrumente und strategien für die qualitätsbewertung der grund-und sekundarschulbildung aufzustellen. nachdem dieses verzeichnis erstellt worden ist, legt die kommission gemeinsam mit den mitgliedstaaten das weitere geeignete vorgehen fest. das europäische parlament, der rat, der wirtschafts-und sozialausschuss und der ausschuss der regionen sind regelmäßig und umfassend über dieses vorgehen zu unterrichten;
4) pirmiausia, sudaryti įvairiose valstybėse narėse jau naudojamų pradinio ir vidurinio ugdymo kokybės vertinimo priemonių ir strategijų sąrašą. sudarius sąrašą, komisija kartu su valstybėmis narėmis nustatys tolesnius veiksmus. europos parlamentas, taryba, ekonomikos ir socialinių reikalų komitetas bei regionų komitetas turi būti reguliariai ir išsamiai informuojami apie tolesnius veiksmus;