검색어: waar bly die meise (아프리칸스어 - 영어)

waar bly die leeu
where does the lion live

waar bly die taxi?
where's that taxi?

waar bly jy?
i stay with

- waar bly die lug- en grondsteun?
where's our air and ground support?

waar bly hulle?
- do they live far?

waar bly jy afrikaans
where do they stay

waar bly ons versterking?
where's our backup?

tog bly die soete troos:
- and me all confused! farewell, then i must leave!

en jy, waar bly jy vanaand?
where will you spend the night?

waar bly elias en sy familie?
where do elias and his family live?

soos u weet, bly die geveg teen armoede die hoeksteen van ons regering se fokus.
as you would be aware, the fight against poverty remains the cornerstone of our government`s focus.

waarom bly die goddelose lewe, word hulle oud, ja, neem hulle toe in krag?
wherefore do the wicked live, become old, yea, are mighty in power?

die stroompies van 'n rivier maak die godstad bly, die heiligste van die woninge van die allerhoogste.
god is in the midst of her; she shall not be moved: god shall help her, and that right early.

maar wie die goed van die wêreld het en sy broeder sien gebrek ly en sy hart vir hom toesluit, hoe bly die liefde van god in hom?
but whoso hath this world's good, and seeth his brother have need, and shutteth up his bowels of compassion from him, how dwelleth the love of god in him?

slegs kruidenierswinkels, apteke, hospitale en vulstasies kon oop bly, die reis van voertuie was beperk en sosiale interaksie was beperk tot huishoudings.
only grocery stores, pharmacies, hospitals and gas stations could stay open, vehicle travel was restricted, and social interaction was limited to within households.

my eerste dag by die marietjie skool sal altyd by my bly. ek was baie gespanne, gewapen met senuweepille vir die wis en die onwis. al is mens 80 jaar oud, bly die onbekende ’n onaangename gevoel. ek word by die dowe klas ingedeel. hulle kort ’n tweede klas. daar is 16 dowes, heeltemal te veel vir een persoon (dit het ek binne ’n paar minute agtergekom). juffrou rita groet. sy ”vra” vir elkeen wat hy/sy die vakansie gedoen het. almal beduie iets terug wat sy in spraak vertaal. vir my lyk dit toe of almal dieselfde goed die vakansie gedoen het: fiets gery, vis gevang, koekgebak – veral die meisies het vertel van koekbak. toe bid ons, oop o? natuurlik en sy hersien toe die wonderwerke van jesus. alles baie interessant. toe hulle “sing” toe kon ek nie meer my emosies beheer nie. dis nie tradisionele sing nie, dis gebare met geluide. ek oorleef die wiskunde-periode; meestal tel, herkenning van syfers, getalbegrip vir die wat belangstel. die erg gestremdes knik kop vir alles, glimlag oor alles en die wat wel verstaan lyk nie te geïnteresseerd nie. broodjietyd breek uiteindelik aan. party haal eie kos uit, ander eet broodjies wat van die kombuis af kom. speeltyd word aangekondig met ’n gebaar wat lyk soos wanneer ons “twinkle twinkle little star” sing en wys… die kinders moet verby my stap om by die deur uit te gaan. een blinkoog seuntjie stop, tik aan my, en wys met sy vingers gebare, maak nog so gebaartjie oor sy mond. nog een kom en doen dieselfde. en nog een. toe snap ek: hulle spel hulle name vir my. ek het nie dadelik daaroor gedink nie. te veel indrukke op een dag. kalmeerpille moet hulle ding doen, want ek voel kort-kort dat ek emosioneel raak. die vreemdheid, die onbekende, die erns van die kinders se gestremdheid ... alles was amper te veel vir my. later die dag, toe ek al ’n paar gebare baasgeraak het, het ek al meer tuis begin voel, maar steeds baie onmagtig om in hulle stille wêreld te deel. ek sien hulle praat, maar ek weet nie wat hulle sê nie. daardie aand dink ek weer oor die drie kinders wat hulle name vir my kom spel het. wat hulle eintlik vir my kom sê het is dit: “dit is ek, ek het ’n naam, my naam is karabo, sihle, alicia ek is ook iemand, en ek wil hê jy moet dit weet.”
my luckiest day