검색어: learners (영어 - 말레이어)

these learners looking forward
pelajar ini berharap

as of 8 april 2020, approximately 1.716 billion learners have been affected due to school closures in response to covid-19.
setakat 8 april 2020, lebih kurang 1.716 bilion pelajar telah terkesan kerana penutupan sekolah sebagai tindak balas terhadap covid-19.

the same logic forces us to recognize that language learners must acquire not only the meanings of vocabulary items, but also a set of rules for interpreting the expressions that are formed when vocabulary items are combined
logik yang sama memaksa kita untuk menyedari bahawa pelajar bahasa mesti memperoleh bukan sahaja makna item perbendaharaan kata, tetapi juga satu set peraturan untuk mentafsirkan ungkapan yang terbentuk apabila item perbendaharaan kata digabungkan

technology has often been accused of creating passive learners, who rely heavily on visuals and are used to a superficial approach to learning, rather than developing their creative and critical thinking skills.
latihan pemikiran kreatif adalah program latihan yang wajib dihadiri dalam kalangan jawatankuasa kelab tentang cara untuk merancakkan pemikiran kreatif panitia dalam menggunakan pelbagai corak pemikiran yang berbeza dan meneliti maklumat daripada pelbagai perspektif yang berbeza untuk mendedahkan corak baharu. dalam latihan ini juga, kami akan mengimbas kembali dengan menyoal jawatankuasa tentang cara mereka bentuk dan melaksanakan idea daripada latihan sebelum ini. latihan ini akan dijalankan selama 1 jam.

by 20 march, over 70% of the world's learners were impacted by closures, with 124 country-wide school closures.
pada 20 mac, lebih 70% pelajar di dunia terkesan oleh penutupan, dengan 124 penutupan sekolah di seluruh negara.

as a result, in online education, there are three main styles of engagement. in this case, the learners are the content, the learners are the instructors, and the learners are the learners
oleh itu, dalam pendidikan dalam talian, terdapat tiga gaya penglibatan utama. dalam kes ini, pelajar adalah kandungan, pelajar adalah pengajar, dan pelajar adalah pelajar.

it take different forms and can be used in a varienty of ways, such as to test and certify achiervement, to determine the appropriate route for learners to take through a differentiated curriculum, or to identify specific areas of difficulty for a given learner.
ia mengambil bentuk yang berbeza dan boleh digunakan dalam varienty cara, seperti untuk menguji dan mengesahkan achiervement, untuk menentukan laluan yang sesuai bagi pelajar untuk mengambil melalui kurikulum yang diperbezakan, atau untuk mengenal pasti bidang khusus iaitu kesukaran untuk pelajar yang diberikan.

the results obtained testify that the examined textbooks do not effectively enable learners to be autonomous lifelong critical thinkers, hence the need for a reconsideration of efl textbooks in moroccan high schools. the paper eventually suggests some ways in which these skills could be promoted effectively in future textbooks with the aim of empowering students to thrive in an evolving world.
hasil yang diperoleh membuktikan bahawa buku teks yang diperiksa tidak berkesan membolehkan pelajar menjadi pemikir kritikal seumur hidup yang autonomi, oleh itu perlunya pertimbangan semula buku teks efl di sekolah menengah maghribi. makalah ini akhirnya mencadangkan beberapa cara di mana kemahiran ini dapat dipromosikan dengan berkesan dalam buku teks masa depan dengan tujuan untuk memberi peluang kepada pelajar untuk berkembang di dunia yang sedang berkembang.

the ever growing realm of education underlines the need for a reconsideration of learning materials. the present study aimed to investigate the extent to which efl textbooks in morocco help learners build skills in accordance with the twenty first century learning expectations. it attempted to assess the effectiveness of ticket to english textbook series in terms of how well they foster critical thinking and problem solving among learners. the study adopted content analysis as the primary resear
bidang pendidikan yang terus berkembang menggariskan perlunya pertimbangan semula bahan pembelajaran. kajian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana buku teks efl di maghribi membantu pelajar membina kemahiran sesuai dengan jangkaan pembelajaran abad kedua puluh satu. ia berusaha menilai keberkesanan siri buku teks ticket to english dari segi seberapa baik mereka memupuk pemikiran kritis dan penyelesaian masalah di kalangan pelajar. kajian ini menggunakan analisis kandungan sebagai kajian utama