검색어: mapalawak (타갈로그어 - 영어)

mapalawak
to further expand knowledge

mas mapalawak ang kaalaman
knowledge will be expanded

ano ang english ng mapalawak
what is the english of aiming

upang mapalawak pa ang aking kaalaman
to further expand my knowledge

upang mapalawak pa ang kaalaman sa english
to further the knowledge

upang mapalawak ang aking kaalaman sa pagluluto
to expand my knowledge

mapalawak ang kaalaman natin sa lahat ng bagay
expand knowledge

mapalawak ang aking kaalaman tungkol sa aking paksa
widen my knowledge about my subject

mapalawak ang kaalaman at mabigyan ako ng dagdag na kaalaman
expand knowledge

upang mapalawak ang pagpipilian para sa matalinong paggamit ng paglilibang
to contribute

ang layunin nito ay para mapalawak at mapalago sa pamamagitan ng social media
its purpose is to expand and grow through social media

ang mga negosyante ay hinihimok upang magtagumpay at mapalawak ang kanilang negosyo.
strong belief in themselves

maraming piyesta na ipinagdiriwang sa pilipinas. alin sa mga sumusunod ang wastong gamitin para mapalawak ang pangungusap?
many festivals celebrated in the philippines. which of the following is correct to use to expand the sentence?

ang kakanyahan ng kasalukuyang siglo ay nagdadala ng labis na dami ng impormasyon na nagsasangkot sa paggamit ng sapat na mga mekanismo upang mapalawak ang mga aktibidad sa pagkatuto at pagtuturo.
the essence of the current century brings about an overwhelming amount of information which involves using sufficient mechanisms to ameliorate learning and teaching activities.

ang pananaliksik na ito ay kwantitatibo at gumamit ng disenyong naratibo upang makakuha ng datos o impormasyon dahil nais malaman ng mananaliksik ang dinaranas ng mga studyante ng tvl(tech voc likelihood) at paano nakaimpak ang pagpapatupad ng face to face class sa pananaliksik. ang mga kalahok sa pananaliksik ay ang mga studyanteng tvl na nag aaral sa taytay senior high school dahil sila ang naaayon upang mas mapalawak ang datos. ang mga lalahok sa pag aaral ay nangangailangan ng karanasan s
this research was quantitative and used narrative design to obtain data or information because the researcher wanted to know what the students of tvl(tech voc likelihood) were suffering from and how the implementation of face to face class was packed into the research. research participants are tvl students studying at taytay senior high school because they are the ones who are in line to further expand the data. those who will participate in the study need experience s