검색어: menerapkan pengetahuan asas tentang library (말레이어 - 영어)

memberi kefahaman dan pengetahuan asas kepada pelatih tentang sistem hidraulik, operasi dan penyelenggaraan.
give the trainees an understanding and basic knowledge about hydraulic systems, operation and maintenance.

kecerdasan dan kemahiran anda adalah sesuatu yang sangat asas tentang diri anda yang anda tidak boleh banyak berubah.
no matter how much intelligence you have, you can always change it quite a bit. very much.

kami akan membincangkan asas tentang epidemiologi, etiologi, virologi, diagnosis, rawatan, prognosis dan pencegahan penyakit itu.
we will cover the basics about the epidemiology, etiology, virology, diagnosis, treatment, prognosis, and prevention of the disease.

memberi kefahaman dan pengetahuan asas kepada pelatih tentang unit terapung, kren dan operasi mengangkat. mengendalikan kren dengan selamat dan cekap. sediakan operator kren dengan prosedur kerja asas yang selamat untuk diikuti semasa operasi mengangkat kren.
give the trainees understanding and basic knowledge about floating units cranes and lifting operations. operate the crane in a safe and efficient manner. provide crane operators with fundamental safe working procedures to be followed during crane lifting operations.

kawat taut berat ringan: para peserta akan memperoleh pengetahuan latar belakang asas tentang prinsip-prinsip lwtw dan belajar bagaimana untuk mengendalikan sistem. mereka akan mendapatkan pengetahuan lanjut mengenai penyelenggaraan dan batasan sistem garis besar peraturan dan peraturan negara dan antarabangsa semasa
light weight taut wire: the participants will acquire basic background knowledge about lwtw principles and learn how to operate the system. they will further obtain knowledge regarding maintenance and limitations of the system outline of the current national and international rules and regulation

ini kerana pengetahuan berkaitan pengambilan buah-buahan dan sayur-sayuran mereka adalah rendah terutamanya dalam kalangan pelajar. selain itu, ketersediaan makanan yang mudah bersaing dan akses terhad kepada buah-buahan dan sayur-sayuran dalam program pendidikan pemakanan menyumbang kepada tabiat pemakanan yang juga rendah dalam pengetahuan asas pelajar. tambahan pula, kajian terhad telah dilakukan untuk melihat sejauh mana konsep diikuti dan bagaimana ia mempengaruhi pilihan sayur-sayuran dan buah-buahan pelajar. kebanyakan penyelidikan sedia ada mengenai thi
this is because their connected knowledge of fruit and vegetable consumption is low, particularly among students. moreover, easy availability of competing meals and restricted access to fruits and vegetables in nutrition education programs are contributing to the dietary habits that are also low in student’s basic knowledge. furthermore, limited research was done to see how well the concepts are followed and how they affect students' vegetables and fruits choices. most existing research on thi