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Математика
mathematik
Laatste Update: 2017-04-25
Gebruiksfrequentie: 5
Kwaliteit:
Символ, математика
symbol ,mathematik
Laatste Update: 2011-10-23
Gebruiksfrequentie: 1
Kwaliteit:
Дял на студентите по математика, точни науки и технологии спрямо всички студенти
anteil der für mathematische, naturwissenschaftliche und technische studiengänge eingeschriebenen studierenden an der gesamtzahl der studierenden
Интензивните програми по математика и компютърни науки и по хуманитарни науки и изкуства имат дял от по 15 %.
intensivprogramme in den bereichen mathematik und informatik sowie geisteswissenschaften und kunst machten jeweils 15 % aus.
Изненадващ е фактът, че все още не е обичайна практика компютърните умения да се преподават като част от обучението по наука, математика или езици.
Überraschenderweise ist es an den schulen noch immer unüblich, computerkompetenz als teil der naturwissenschaften, mathematik oder sprachen zu vermitteln.
Екип, установен в Латвия, ще обедини компютърни науки, физика и математика, за да оцени предимствата и ограниченията на квантовите устройства.
ein team in lettland wird unter einbeziehung der informatik, der physik und der mathematik die vorteile und grenzen von quantentechnischen anwendungen bewerten.
Техни подгласници станаха проекти от най-разнообразни области, като физика, компютърни науки, математика, социални науки и биология.
auch die nächstplatzierten erhielten anerkennung für ihre projekte in so unterschiedlichen bereichen wie physk, computerwissenschaften, mathematik, sozialwissenschaften und biologie.
умения, свързани с всеки профил, включени в преподавания материал и изпитите, залегнали в учебните програми по инженерство, математика и биотехнологии;
vermittlung berufsspezifischer kompetenzen; in lehrgängen wie ingenieurwesen, mathematik und biotechnologie über lehrveranstaltungen und prüfungen
4) Увеличаване с най-малко 15 % на броя на завършилите математика, точни науки и технологии и едновременно намаляване на неравновесието между половете
4) die anzahl der hochschulabsolventen mathematischer, naturwissenschaftlicher und technischer fächer soll – bei gleichzeitiger verringerung des ungleichgewichts zwischen den geschlechtern – um mindestens 15 % gesteigert werden.