Je was op zoek naar: ausbildungsmodelle (Duits - Pools)

ausbildungsmodelle
modele instruktażowe

gegenwärtig gibt es sieben verschiedene ausbildungsmodelle, die zum erwerb der lehrbefähigung führen.
kontynuacją tych studiów jest roczne kształcenie zawodo­we prowadzące do świadectwa pedagogiczne­

der ewsa ist vom erfolg arbeitsbasierter beruflicher ausbildungsmodelle, wie etwa den dualen ausbildungssystemen, die es in einigen mitgliedstaaten gibt, überzeugt.
ekes jest przekonany o skuteczności modeli szkolenia zawodowego opartych na doświadczeniu w miejscu pracy, takich jak np. system przemienny, istniejący już w niektórych państwach członkowskich.

einige länder, die über eine lange tradition in diesem bereich verfügen, entwickeln neue ausbildungsmodelle und bauen kooperationen mit den sozialpartnern für die planung und aktualisierung des berufsbildungsangebots auf.
pewna liczba krajów, nieposiadających w tym zakresie znaczących doświadczeń, wprowadza nowe systemy stażów i rozwija współpracę z partnerami społecznymi w celu planowania i uaktualniania oferty kształcenia i szkolenia zawodowego.

den spezifischen ausbildungsbedarf, die genaue zielgruppe für eine solche ausbildung und die jeweiligen vorteile der verschiedenen ausbildungsmodelle (einschließlich der optionen innerhalb/außerhalb des landes);
szczególne potrzeby szkoleniowe z podaniem dokładnej grupy dla której przeznaczone byłoby takie szkolenie oraz względne korzyści wynikające z różnych sposobów przeprowadzenia takiego szkolenia (włącznie ze szkoleniami wewnątrz i na zewnątrz kraju);

innovation bedeutet also, neue techniken, verfahren, organisationsweisen, geschäftsmodelle, ausbildungsmodelle etc. zu konzipieren und zu verwirklichen, die vorher nicht in betracht gezogen worden sind.
innowacyjność oznacza również opracowanie i realizowanie nowych technik, procesów, modeli organizacyjnych, biznesowych i szkoleniowych itd., które wcześniej nie były brane pod uwagę.

1.15 innovation bedeutet also, neue techniken, verfahren, organisationsweisen, geschäftsmo­delle, ausbildungsmodelle etc. zu konzipieren und zu verwirklichen, die vorher nicht in betracht gezogen worden sind.
1.15 innowacyjność oznacza również opracowanie i realizowanie nowych technik, procesów, modeli organizacyjnych, biznesowych i szkoleniowych itd., które wcześniej nie były brane pod uwagę.

3.5 besonders wichtig und dringend notwendig ist die förderung von aktionen zur qualifikation von leistungserbringern und fachkräften, um mit hilfe geeigneter aus-und weiterbildungsmaßnahmen einen einheitlichen qualifikationsstand in den gesundheitsberufen sowie den sozialberufen, die pflegeleistungen erbringen, zu erreichen. dies setzt eine nicht nur technisch ausgerichtete ausbildung und die aneignung neuer fähigkeiten voraus, beispielsweise das informationsmanagement im netz und eine langfristig ausgerichtete ausgabenverwaltung. solche neuen ausbildungsmodelle sollten durch gemeinschaftliche aktionen unterstützt und gefördert werden, um aus den im rahmen der "offenen koordinierungsmethode" ausgetauschten erfahrungen nutzen zu ziehen.
3.5 szczególnie ważną i pilną potrzebę stanowi promocja działań na rzecz podniesienia umiejętności operatorów i specjalistów poprzez opracowanie stosownych systemów szkolenia pokrywających wspólną płaszczyznę opieki zdrowotnej i związanej z działalnością społeczną związaną z ochroną zdrowia. sięga to poza aspekty techniczne i wymaga nabycia nowych umiejętności, takich jak zarządzanie informacjami, w szczególności korzystanie z sieci komputerowych, oraz szeroko zakrojona administracja finansowa. takie nowe systemy szkoleniowe powinna wspierać i promować wspólnota w celu wykorzystania doświadczeń wymienianych w ramach otwartej metody koordynacji.