Je was op zoek naar: headteacher (Engels - Grieks)

the headteacher
Διευθυντής του σχολείου

headteacher (8)
Προσωπικό κατάρτισης και εκπαίδευσης (8)

2. the headteacher of the school;
2. το διευθυντή του σχολείου,

3. appoint the headteacher and deputy headteachers of each school;
3. διορίζει το διευθυντή και τους αναπληρωτές διευθυντές κάθε σχολείου,

bt personal service personnel rt beautician (8) hotel manager headteacher
bt διεθνές εμπόριο

each school shall be administered by the administrative board and managed by the headteacher.
Τη διοίκηση κάθε σχολείου αναλαμβάνει το διοικητικό συμβούλιο και τη διεύθυνση ο διευθυντής.

its responsibilities include electing the headteacher, school discipline, pupil admission andfinancial management.
Και σε αυτή την περίπτωση δεν έχουν θε­σμοθετηθεί οι προϋποθέσεις που αφορούν την ορ­γάνωση και τη συμμετοχή σε ιδιωτικά Πανεπιστή­μια.

the headteacher shall discharge his duties in accordance with the general rules provided for in article 10.
Ο διευθυντής ασκεί τα καθήκοντά του στο πλαίσιο των διατάξεων του γενικού κανονισμού που προβλέπεται στο άρθρο 10.

the headteacher and the board decide which courses to offer,administer government grants and are responsiblefor examinations, teachers, school buildings andorgantzation.
Τα μαθήματα αυτά έχουν έντονο πρα­κτικό προσανατολισμό.

secondary schools are managed by boardsrepresentative of the owners or trustees; parents and teachers are appointed to boards and the headteacher or principal is also a member of the board.
Τα Κοινοτικά Κολλέγια και τα Κοινοτικά και Πο­λυκλαδικά Σχολεία ανήκουν στο Κράτος και χρη­ματοδοτούνται από το Κράτος αλλά διοικούνται σε τοπικό επίπεδο.

having regard to the council conclusions of 23 october 1995 on social participation in education and to the council conclusions of 21 november 1996 on school effectiveness in which social participation in education and home/school/community links are stressed as important for a successful school, notes that it is important to involve parents, pupils/students, teachers, headteachers and local agencies and their organisations at european and member state level - in the activities in this field.
Έχοντας υπόψη τα συμπεράσματα του Συμβουλίου της 23ης Οκτωβρίου 1995 σχετικά με την κοινωνική συμμετοχή στην εκπαίδευση και τα συμπεράσματα του Συμβουλίου της 21ης Νοεμβρίου 1996 σχετικά με την αποτελεσματικότητα του σχολείου, στα οποία υπογραμμίζεται η σημασία της κοινωνικής συμμετοχής στην εκπαίδευση και των δεσμών σπιτιού/σχολείου/τοπικής κοινότητας για την επιτυχία του σχολείου, σημειώνει ότι είναι σημαντικό να συμμετέχουν στις δράσεις στον τομέα αυτόν οι γονείς, οι μαθητές/σπουδαστές, οι δάσκαλοι, οι διευθυντές σχολείων και οι τοπικές αρχές - καθώς και οι οργανώσεις τους σε ευρωπαϊκό επίπεδο και σε επίπεδο κρατών μελών.