Je was op zoek naar: key learning objectives (Engels - Grieks)

such education must of course strike a careful balance between socialization and learning objectives.
Μια τέτοια εκπαίδευση πρέπει φυσικά να επιτυγχάνει μια προσεκτική ισορροπία ανάμεσα στην κοινωνικοποίηση και τους μαθησιακούς στόχους.

it seeks to help learners to reflect on their learning objectives, plan their learning and learn autonomously.
Αποσκοπεί να βοηθήσει τους σπουδαστές να καταγράφουν εκεί τους μαθησιακούς τους στόχους, να προγραμματίζουν τη μάθησή τους και να μαθαίνουν αυτόνομα.

it is, however, structured (in terms of learning objectives, learning time or learning support).
Δεν είναι συνεπώς διαρθρωμένη (από πλευράς διδακτικών στόχων, χρόνου διδασκαλίας και διδακτικής υποστήριξης).

it is therefore important to develop risk education and osh learning objectives for the core curriculum subjects for different age levels.
Συνεpiώ, η ανάpiτυξη στόχων τη αγωγή piρόληψη κινδύνων και

internships should be based on learning objectives and preferably part of the education curricula and should not replace the creation of new jobs.
Οι θέσεις πρακτικής άσκησης πρέπει να βασίζονται σε μαθησιακούς στόχους και, κατά προτίμηση, να εντάσσονται σε εκπαιδευτικά προγράμματα σπουδών, χωρίς να υποκαθιστούν τη δημιουργία νέων θέσεων εργασίας.

it is extremely important for reliable statistics to be available in order to monitor and evaluate progress towards achieving lifelong learning objectives.
Εν όψει της παρακολούθησης και της αξιολόγησης της υλοποίησης των στόχων, είναι πολύ σημαντικό να υπάρχουν αξιόπιστα στατιστικά δεδομένα σχετικά με την δια βίου μάθηση και την κατάρτιση.

- are non-personal learning media being used in a way which is appropriate for the learning objectives and the participants?
Η μέθοδος που ακολουθούν οι διδάσκοντες ανταποκρίνεται στους στόχους;

it is not structured (in terms of learning objectives, learning time or learning support) and typically does not lead to certification.
Δεν είναι διαρθρωμένη (από άποψη μαθησιακών στόχων, χρόνου μάθησης ή διδακτικής υποστήριξης) και τυπικά δεν οδηγεί σε πιστοποίηση.

it is not acceptable for trainees or placements to be assigned solely to repetitive or boring tasks, or to tasks that are unrelated to their learning objectives.
Είναι ανεpiίτρεpiτο να ανατίθενται στου εκpiαιδευόενου ή του ασκούενου όνο εpiαναληpiτικέ ή ανιαρέ εργασίε ή εργασίε piου δεν ανταpiοκρίνονται στου στόχου άθησή του.

internships should be based on learning objectives and preferably part of the educational curricula, helping the transition from education to work and not replacing the creation of new jobs.
Πρέπει δε να βασίζονται σε μαθησιακούς στόχους και, κατά προτίμηση, να εντάσσονται σε εκπαιδευτικά προγράμματα σπουδών για λόγους διευκόλυνσης της μετάβασης από την εκπαίδευση στην εργασία, χωρίς να υποκαθιστούν τη δημιουργία νέων θέσεων εργασίας.

host organisations that already provide learning content would merely need to give it the appropriate level of formality by listing learning objectives and some other key characteristics of the traineeship on paper.
Οι οργανισμοί υποδοχής που ήδη παρέχουν μαθησιακό περιεχόμενο θα χρειαστεί απλώς να το περιβάλλουν με κάποια τυπικά στοιχεία, απαριθμώντας τους μαθησιακούς στόχους και δίνοντας κάποια ακόμη βασικά χαρακτηριστικά της πρακτικής άσκησης εγγράφως.

learning typically provided by an education or training institution, structured (in terms of learning objectives, learning time or learning support) and leading to certification.
Η μάθηση που τυπικά προέρχεται από ένα ίδρυμα εκπαίδευσης ή κατάρτισης, η οποία είναι διαρθρωμένη (από άποψη μαθησιακών στόχων, χρόνου μάθησης ή διδακτικής υποστήριξης) και η οποία οδηγεί σε πιστοποίηση.

□ select their learning objectives and determine their pace of learning and the length of learning themselves (without a teacher and without a pre­determined course sequence),
_] να καθορίσουν οι ίδιοι το στόχο και την ταχύτητα της εκπαίδευσης (χωρίς διδάσκο­ντα και καθορισμένο πρόγραμμα σεμινα­ρίου),

i urge the commission to ensure the consistent implementation of the european employment strategy and lifelong learning objectives set out in the eu youth programme, the eu gender equality agreement and the eu disability action plan 2006-2007.
Ζητώ από την Επιτροπή να διασφαλίσει τη συνεπή εφαρμογή της ευρωπαϊκής στρατηγικής για την απασχόληση και των στόχων της διά βίου μάθησης που συμπεριλαμβάνονται στο πρόγραμμα "Νεολαία" της ΕΕ, το σύμφωνο της ΕΕ για την ισότητα των φύλων και το πρόγραμμα δράσης της ΕΕ για τα άτομα με αναπηρία για τη διετία 2006-2007.

o clients whose learning objectives were to study for lower level qualifications, or who were unemployed but would need long periods of hands­on experience to gain a full qualification, or who wished to undertake intensive study for a career change;
j Προάγοντας εκπαιδευτικούς στόχους υ­ψηλότερου επιπέδου, και ιδιαίτερα όσους συνδέονται με την προαγωγή της ατομικής δέσμευσης έναντι της μάθησης και την ε­ξασφάλιση ευέλικτης πρόσβασης σ' αυτή.

□ learners whose learning objectives were to prepare quickly for a specific local employment opportunity, who only wished to study for units towards a full vocational qualification, or who wished to study for a middle or higher level qualification.
□ Μεγαλύτερο ποσοστό πελατών που α­ποκτούν επαγγελματικά προσόντα.

the socrates and leonardo da vinci programmes together invest over € 30 million a year in actions with a specific language–learning objective.
Τα προγράμματα ΣΩΚΡΑΤΗΣ και leonardo da vinci επενδύουν συνολικά περισσότερα από 30 εκατομμύρια ευρώ ετησίως σε ενέργειες που αφορούν συγκεκριμένα την εκμάθηση γλωσσών.

although this is a specific case in which the weakness of evaluation mentioned above is still particularly notice able, quality assurance endeavours to assemble the optimum learning material, teaching methods, media and teachers for the given learning objectives. as a result, naturally, the involved lecturer finds the veil removed
Αν και πρόκειται για έναν τομέα όπου οι προαναφερθείσες αδυναμίες αξιολόγησης είναι ιδιαίτερα εμφανείς, η εξασφάλιση της ποιότητας επιχειρεί να εντοπίσει τον καταλληλότερο συνδυασμό διδακτικού υλικού, διδακτικών μεθόδων, μέσων και διδακτικού προσωπικού για την επίτευξη των συγκεκριμένων της στόχων.

d observation in the working situation □ measurement of acceptance d participant survey q tests based on learning objectives, examination evaluation Π feedback on the user situation (interaction between the working world and continuing training) d self-evaluation d others
Δοκιμές με βάση τους στόχους της εκμάθησης (αλληλεπίδραση του επαγγελματικού χώρου καιτης συνεχούς κατάρτισης) Αυτοαξιολόγηση Λοιπές μέθοδοι

the committee of regions has emphasised that local and regional authorities, non governmental organisations (ngos) and social partners should be involved in public-private partnership, as grass-roots players have a major role for implementing learning objectives.
Η Επιτροπή των Περιφερειών τόνισε ότι οι τοπικές και περιφερειακές αρχές, οι μη κυβερνητικές οργανώσεις (ΜΚΟ) και οι κοινωνικοί εταίροι πρέπει να συμμετέχουν σε εταιρικές σχέσεις δημόσιου-ιδιωτικού τομέα, δεδομένου ότι οι παράγοντες «της βάσης» μπορούν να διαδραματίσουν καθοριστικό ρόλο στην υλοποίηση των στόχων της μάθησης.