Via de voorbeelden van menselijke vertaling trachten te leren vertalen.
Van professionele vertalers, bedrijven, webpagina's en gratis beschikbare vertaalbronnen.
aku dan teman ku olahraga ditaman
aku dan teman ku olahraga ditaman
Laatste Update: 2023-10-30
Gebruiksfrequentie: 1
Kwaliteit:
stelah saya olahraga,saya lalu mandi
aku butuh kamu di sisiku
Laatste Update: 2014-08-19
Gebruiksfrequentie: 1
Kwaliteit:
Referentie:
pagi pagi saya bangun tidur langsung cuci muka dan gosok gigi lalu saya olahraga pagi dan bermain dengan mainan yang saya punya sehabis itu saya pergi ke luar untuk melukiss dan kurang menyanyi pulang malamnya saya belajar kembali selepas
pagi pagi saya bangun tidur langsung cuci muka dan gosok gigi lalu saya olahraga pagi dan bermain dengan mainan yang saya punya sehabis itu saya pergi ke luar untuk melukiss dan less menyanyi selepas pulang malam nya saya belajar kembali
Laatste Update: 2023-06-06
Gebruiksfrequentie: 1
Kwaliteit:
Referentie:
pada babak pertama rivan mencuri poin pertama untuk indonesia,tapi ternyata ada kesalahan dan wasit menyatakan bola keluar permainan dilanjutkan dari pihak lawan dan akhirnya tim indonesia berhasil mencetak skor
Laatste Update: 2023-11-06
Gebruiksfrequentie: 3
Kwaliteit:
Referentie:
tahun kemarin, adalah tahun yang tak terlupakan, tepatnya desember 2022. pada bulan itu saya mengikuti event kejurnas dengan cabang olahraga senam. saya bermain nomor trio untuk event ini, yaitu, teman saya aisy dan felix
Laatste Update: 2023-08-24
Gebruiksfrequentie: 1
Kwaliteit:
Referentie:
berdasarkan survey lapangan di universitas negeri jakarta pada 50 mahasiswa pendidikan fisika di awal semester 111 bulan september tahun 2019, diperoleh data sebagai berikut : data tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa belum mampu menyelesaikan soal mekanika fluida mengandung indikator-indikator keterampilan berpikir kreatif. skor yang masih di bawah 50% disebabkan mahasiswa kurang terlatih dalam berpikir kreatif, kurang lancar menjawab soal dengan e-learning dan kehabisan waktu ketika menjawab soal di kelas karena soal tidak dapat diulang ataupun dibaca kembali seiring waktu berjalan. dalam menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan kefasihan, mahasiswa belum mampu merespon masalah dengan pemikiran yang inisiatif. berkaitan dengan pertanyaan tentang originality, jawaban mahasiswa belum punya keunikan, artinya mahasiswa belum mampu mengeluarkan pemikiran dan ide yang berbeda dari yang lainnya. meskipun jawaban antar mahasiswa sama, tetapi tetap memungkinkan bahwa antar mahasiswa memiliki jalan pemikiran yang berbeda untuk menjawab soal. selain itu, mahasiswa juga belum dapat memberikan rincian detail hasil yang didapat sebagai penyempurnaan penyelesaian soal yang diberikan. pada dasarnya mahasiswa memulai tahap pekerjaan dengan cara meniru (imitasi), kemudian memodifikasi dan melakukan inovasi (sesuatu yang baru). jika permasalahan rendahnya keterampilan berpikir kreatif mahasiswa tidak dicari solusi, maka mahasiswa tidak dapat mengembangkan pola pikir, tidak luwes, tidak punya ide baru, hanya mencontoh yang sudah ada, kaku, dan lambat dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi saat proses pembelajaran berlangsung sehingga tertinggal dengan kemajuan pendidikan di era revolusi 4.0.
Laatste Update: 2020-12-29
Gebruiksfrequentie: 1
Kwaliteit:
Referentie: