Je was op zoek naar: bachelor in education (Engels - Maleis)

bachelor’s degree in education
ijazah sarjana muda pendidikan (pendidikan khs)

development of competences in education
anjuran bersama

master's degree in education
ijazah sarjana pendidikan biologi

equity in education and democractic values
kewujudan dunia yang saling berhubung

hello my name is siti nur syazlyana. can call me yana 😇 im from kuantan, pahang. im taking bachelor in business management. im graduated from uitm raub in business studies.
hello nama saya siti nur syazlyana. boleh panggil saya yana 😇 im from kuantan, pahang. saya mengambil sarjana muda dalam pengurusan perniagaan. im graduated from uitm raub

the priorities held by unesco are education for all and lifelong learning. unesco wants to ensure that every individual receives an education and that no one is left behind in education. for that reason, unesco has outlined four pillars as the guide and direction of education implemented by the countries involved and united in unesco.
keutamaan yang dipegang oleh unesco ialah pendidikan untuk semua dan pembelajaran sepanjang hayat. unesco ingin memastikan setiap individu memperoleh pendidikan dan tidak ada yang tercicir dalam pendidikan. dengan sebab itu, unesco telah menggariskan empat pilar sebagai panduan dan arah tuju pendidikan yang dilaksanakan oleh negara negara yang terlibat dan bersatu dalam unesco.

this paper attempts to highlight the role of ict in higher education for the 21st century. in particular the paper has argued that icts have impacted on educational practice in education to date in quite small ways but that the impact will grow considerably in years to come and that ict will become a strong agent for change among many educational practices. it is evident from the study that use of ict in education is increasing very rapidly in various states of india. one of the most common prob
kertas kerja ini cuba menonjolkan peranan ict dalam pendidikan tinggi untuk abad ke-21. khususnya kertas kerja itu berhujah bahawa ict telah memberi kesan kepada amalan pendidikan dalam pendidikan setakat ini dengan cara yang agak kecil tetapi kesannya akan berkembang dengan ketara pada tahun-tahun akan datang dan ict akan menjadi agen yang kuat untuk perubahan di kalangan banyak amalan pendidikan. terbukti daripada kajian bahawa penggunaan ict dalam pendidikan semakin meningkat dengan pesat di pelbagai negeri di india. salah satu prob yang paling biasa

the assumption is that digitalisation will enable automation, increase data quality and improve related structures so that the application of advanced technology can be heightened. in this context, digitalisation in education implies the use of computing devices, the internet, software applications and platforms to accommodate different digital interactions with students and staff.
andaian ialah pendigitalan akan membolehkan automasi, meningkatkan kualiti data dan menambah baik struktur berkaitan supaya aplikasi teknologi canggih dapat dipertingkatkan. dalam konteks ini, pendigitalan dalam pendidikan membayangkan penggunaan peranti pengkomputeran, internet, aplikasi perisian dan platform untuk menampung interaksi digital yang berbeza dengan pelajar dan kakitangan.

ict, which is a short term for information and communications technology is the infrastructure and components that enable modern computing. although there is no single, universal definition of ict, the term is generally accepted to mean all devices, networking components, applications and systems that combined allow people and organizations (i.e., businesses, nonprofit agencies, governments and criminal enterprises) to interact in the digital world. especially in education sector or s
ict, yang merupakan jangka pendek untuk teknologi maklumat dan komunikasi adalah infrastruktur dan komponen yang membolehkan pengkomputeran moden. walaupun tidak ada definisi tunggal, sejagat ict, istilah ini secara amnya diterima bermakna semua peranti, komponen rangkaian, aplikasi dan sistem yang digabungkan membolehkan orang dan organisasi (iaitu, perniagaan, agensi bukan keuntungan, kerajaan dan perusahaan jenayah) untuk berinteraksi dalam dunia digital. terutamanya dalam sektor pendidikan atau s...