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from organisational learning to education and trainingpolicy
�cu�l es el estado de las cosas en la pr�ctica? si un asalariado acude a un curso, esperaconcesiones de la empresa si su curso responde a un inter�s laboral.
Laatste Update: 2014-02-06
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the paper is intended to pass on experience acquired from a case study and give rise to somegeneral comments in connection with jobrotation as a labourmarket policy and trainingpolicy tool.
intentaremos transmitir en este artículo las experiencias adquiridas a partir de un caso derotación y esperamos extraer algunas consideraciones generalizables sobre la rotación empleo– formación como instrumento político aplicable al mercado de trabajo y a la formación.
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3. social, employment and trainingpolicy in respect of women, including youngwomen, and measures to combat female unemployment;
3. politicasocial, de empleo y de formaciönde la mujer y de la mujerjoven ymedidas contra el parofemenino; femenino;
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summary education and trainingpolicy, lifelong learning,comparative education,sustainable development,indicators,personal development,education and training evaluation
desarrollo de oportunidades en el mercado de trabajo
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http://europa.eu.int/comm/ education/youth_fr.html of a community vocational trainingpolicy.
el objetivo del programa juventudesque los jóvenes puedan adquirirconocimientos, aptitudes y competencias que puedan constituir la basede su desarrollo futuro, y fomentar suespíritu de iniciativa y de empresa ysu creatividad.
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located in thessalonica(greece), the agency helps the european commission, the member states and social partner organisations across europe make informed choices about vocational trainingpolicy.
ubicado en tesalónica (grecia), este organismocontribuye a que la comisión europea, los estados miembros ylas organizaciones sociales asociadas procedentes de toda europa estén bien informados a la hora de tomar decisionesen relación con la política de formación profesional.
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the success or failure of an employment/trainingpolicy is also due to the cultural environment, social relations, the stage of development of thefactors of production, the economic climate and the relative strengths of the social partners.
el medio ambiente cultural,las relaciones sociales, el grado de desarrollo de las fuerzas productivas, la situacióncoyuntural y las relaciones de fuerza entre los interlocutores sociales juegan asimismo unpapel en el éxito o fracaso de una política de empleo-formación, al igual que en cualquier otrotipo de política.
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article 128 of the eec treaty signed in romein march 1957 stated that the council of ministers of the community would lay down,based on a proposal of the commission andafter consulting the economic and social committee (esc), ‘general principles for implementing a common vocational trainingpolicy capable of contributing to the harmonious development both of the nationaleconomies and of the common market’.
el artículo 128 del tratado de la cee firmado en roma en marzo de 1957 estipulaba que el consejo de ministros de la comunidad debía fijar, a propuesta de la comisión y tras consultar al comité económico y social (ces) unos “principios generalespara la elaboración de una política comúnde formación profesional, capaz de contribuir al desarrollo armónico de las economíasnacionales y del mercado común”.
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