Je was op zoek naar: koulutusjärjestelmiensä (Fins - Frans)

jäsenvaltioiden on tämän vuoksi parannettava koulutusjärjestelmiensä tehokkuutta.
les efforts consentis par les États membres pour rendre leur système éducatif plus efficace sont donc essentiels.

jäsenvaltiot pyrkivät parantamaan koulutusjärjestelmiensä laatua ja tehostamaan niitä
les États membres font des efforts pour améliorer la qualité et l’efficience de leurs systèmes d'éducation et de formation

eu:n on lisättävä toimiaan koulutusjärjestelmiensä tehostamiseksi ja oikeudenmukaistamiseksi.
l’europe doit renforcer ses efforts pour améliorer l’efficacité comme l’équité de ses systèmes d’éducation et de formation.

useat jäsenvaltiot pyrkivät parantamaan innovaatio- ja koulutusjärjestelmiensä laatua ja tehokkuutta.
plusieurs États membres se sont efforcés d'améliorer la qualité et l'efficacité de leur système d'enseignement et d'innovation.

siinä kehotetaan jäsenvaltioita keskittämään toimet koulutusjärjestelmiensä saavutettavuuden, laadun ja työmarkkinarelevanssin parantamiseen.
elle recommande aux États membres de concentrer leurs efforts sur l’amélioration de l’accessibilité, de la qualité et de la pertinence de leurs systèmes d’éducation et de formation.

koulutusjärjestelmiensä eroavaisuuksista huolimatta eu:n jäsenvaltioiden on nähtävä itsensä "koulutusalueena".
malgré toutes les différences qui caractérisent leurs systèmes de formation, les États membres de l'ue doivent être appréhendés comme un seul "espace de formation".

jäsenvaltioiden on analysoitava ammatillisten koulutusjärjestelmiensä tehokkuutta ja kiinnostavuutta sekä vahvistettava koulutusjärjestelmänsä ja työelämän välisiä yhteyksiä.
qu'il convient que les États membres analysent l'efficacité et l'attrait de leurs systèmes d'enseignement et de formation professionnels,

komissio esittää aloitteita, jotka liittyvät ammattitaitoon ja jäsenvaltioiden tukemiseen koulutusjärjestelmiensä nykyaikaistamisessa perustamissopimuksen sallimissa rajoissa.
la commission présentera des initiatives concernant les compétences et l'aide à apporter aux États membres dans la modernisation de leurs systèmes d'éducation, dans les limites du traité.

ehdokasmaissa kiinnostus ohjelmaa kohtaan oli huomattavaa, ja ohjelma on selkeästi auttanut näitä maita koulutusjärjestelmiensä valmistelemisessa liittymistä varten.
la demande de participation était grande de la part des pays candidats et il est clair que le programme a été très utile pour aider ces derniers à préparer leur système professionnel à l'adhésion.

tällaisen veron tuottamat tulot olisi käytettävä jäsenvaltioiden julkisen talouden alijäämien vähentämiseen, jolloin niillä olisi varaa parantaa esimerkiksi koulutusjärjestelmiensä rahoitusta.
les revenus d’un tel impôt devraient être utilisés pour réduire les déficits dans les budgets publics des États membres leur donnant ainsi plus de souffle pour, par exemple, mieux financer leurs systèmes d’éducation.

kaikkien jäsenvaltioiden olisi sitouduttava lisäämään rahoitusosuuttaan ja kansallisten oikeusalan koulutusjärjestelmiensä osallistumista ejtn:ään, jotta voidaan turvata sen valmiudet toimia aktiivisesti.
tous les États membres doivent s’engager à renforcer leur contribution financière et la participation de leurs structures nationales de formation judiciaire au sein du refj pour garantir sa capacité de jouer un rôle actif.

on otettava huomioon toissijaisuusperiaate sekä se, että jäsenvaltioilla on yksinomainen vastuu koulutusjärjestelmiensä järjestämisestä ja rakenteesta, jotta kunkin valtion kulttuurin omaleimaisuus ja opetuksen perinteet voivat kukoistaa,
l'évaluation de la qualité de l'éducation doit s'attacher, entre autres, à apprécier la capacité des établissements scolaires à prendre en compte l'usage des nouvelles technologies de l'information qui tendent à se généraliser.

komitea onkin esittänyt, että koulutusjärjestelmiensä eroavuuksista huolimatta jäsenmaiden on miellettävä itsensä eurooppalaisena "koulutusalueena" ja nähtävä työelämän kehityksessä eurooppalainen ulottuvuus.25
le comité a fait valoir qu'en dépit de toutes les différences qui caractérisent leurs systèmes de formation, les États membres doivent être appréhendés comme un seul "espace de formation" européen et reconnaître que le développement de la vie professionnelle revêt une dimension européenne25.

6. kyseisiä kustannuksia pienentävän politiikan avulla lisätään sekä tasapuolisuutta että tehokkuutta. jäsenvaltiot voivat parantaa koulutusjärjestelmiensä tosiasiallista pitkän aikavälin tuottoa ottamalla huomioon tehokkuuden lisäksi tasapuolisuuden tehdessään koulutusjärjestelmien uudistamista koskevia päätöksiä.
6. les politiques de réduction de ces coûts peuvent avoir des retombées positives en termes d’équité et d’efficacité. les États membres peuvent maximaliser les rendements réel et à long terme de leurs systèmes d'éducation et de formation en prenant en compte, outre l'efficacité, l'équité, lorsqu'ils prennent des décisions concernant la réforme de ces systèmes.

14. uusien indikaattorien kehittämisessä otetaan täysin huomioon jäsenvaltioiden vastuu koulutusjärjestelmiensä järjestämisestä, eikä kyseisestä kehittämisestä saisi aiheutua tarpeetonta hallinnollista tai taloudellista rasitusta asianomaisille järjestöille ja instituutioille eikä se saisi aina johtaa edistymisen seurannassa käytettävien indikaattorien määrän kasvuun,
14. que le développement des nouveaux indicateurs s'effectuera dans le plein respect de la compétence des États membres pour ce qui est de l'organisation de leurs systèmes éducatifs et ne devrait pas imposer de charges administratives ou financières indues pour l'organisation et les institutions concernées, ni se traduire nécessairement par une multiplication des indicateurs utilisés pour le suivi des progrès accomplis;

(23) on otettava huomioon toissijaisuusperiaate sekä se, että jäsenvaltioilla on yksinomainen vastuu koulutusjärjestelmiensä järjestämisestä ja rakenteesta, jotta kunkin valtion kulttuurin omaleimaisuus ja opetuksen perinteet voivat kukoistaa,
(23) il est nécessaire de tenir compte du principe de subsidiarité et des responsabilités exclusives qui incombent aux États membres quant à l'organisation et à la structure de leur système éducatif, de telle sorte que les spécificités culturelles et les traditions de l'enseignement de chaque État puissent s'épanouir,

tämänpäiväisessä tiedonannossa kehotetaan jäsenvaltioita pyrkimään entistäkin pontevammin parantamaan sekä koulutusjärjestelmiensä tehokkuutta että niiden tasapuolisuutta, jotta kaikki kansalaiset ja etenkin muita heikommassa asemassa olevat pystyisivät toimimaan täysipainoisesti yhteiskunta- ja talouselämässä.”
la communication d’aujourd’hui invite les etats membres à accroître leurs efforts pour améliorer tant l’efficacité que l’équité de leurs systèmes d’éducation et de formation, afin que tous les citoyens, notamment ceux qui sont défavorisés, puissent pleinement jouer leur rôle dans la société et dans l’économie. »

10.1.6 monien yritysten euroopanlaajuinen verkottuminen ja työntekijöiden liikkumisvapaus edellyttävät työelämää koskevalta politiikalta eurooppalaista ulottuvuutta. koulutusjärjestelmiensä eroavaisuuksista huolimatta eu:n jäsenvaltioiden on nähtävä itsensä "koulutusalueena". etsk pitää seuraavia kysymyksiä erityisen tärkeinä:
[7] les travaux du cese sont à présent caractérisés par une approche des problèmes qui consiste à intégrer le particulier dans le général. les avis du jo c 110 du 30.4.2004 (hornung-draus-greif) et du jo c 117 du 30.4.2004 (ribbe-ehnmark) offrent deux exemples récents de cette façon de procéder.