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approche interactionniste
interactionist approach

cette façon de voir incite à choisir l’approche interactionniste et à définir le construit en utilisant à la fois les traits et les tâches.
a detailed and testable model of language proficiency, as conceptualized by bachman and palmer (1996) provides considerable optimism for operationalizing the construct of communicative language proficiency.

lorsqu'on utilise un cadre interactionniste, les questions de l'évaluation abordent les enjeux relatifs à la communication, aux soins, à la surveillance et au contexte.
evaluation questions within an interactionist framework address issues of communication, care, control and context (the 4 cs).

compétence langagière fonctionnelle : un objectif vague il existe trois façons de définir un construit (chapelle, 1998) : 1) définir la compétence (connaissance, savoir faire et habiletés) qu’un apprenant doit avoir (approche fondée sur les traits); 2) définir les tâches linguistiques qu’un apprenant devrait être capable d’effectuer (approche béhavioriste); 3) une combinaison des deux précédentes (approche interactionniste).
functional language proficiency: a floating target there are three ways of defining a construct (chapelle, 1998): 1) define the competence - knowledge, skills and abilities - language learners should have (trait approach), 2) define the tasks language learners should be able to perform (behaviorist approach), or 3) combine both (interactionist approach).