Je was op zoek naar: lemah dalam ejaan (Maleis - Engels)

lemah dalam ejaan
poor spellers

lemah dalam subject ini
emulate the attitude

yang tertakluk dia lemah dalam
which subject is he weak in

pelajar yang lemah dalam pembelajaran
weak students

maaf saya lemah dalam berbahasa english
sorry my english is very bad

saya sangat lemah dalam bahasa inggeris
saya sangat lemah dalam bahasa inggeris

kerana saya sangat lemah dalam subjek itu
because i am very weak in that subject

pelajaran matematik kerana dia lemah dalam mata pelajaran ini
mathematics lessons because he is weak in this subject

kad-kad disemak untuk melihat kesalahan di dalam ejaan dan pertukaran ke jabatan lain
prepare and check before submitting kaym staff card and check the names of staff according to their respective departments

bahasa inggeris sangat menyeronokkan apabila kita ada minat untuk belajar walaupon tidak memahami . saya adalah pelajar yang lemah dalam subjek ini tapi saya tetap usaha untuk meningkatkan lagi bahasa inggeris saya .
english is so much fun when we have an interest in learning even if we don’t understand it.

membaca boleh dibahagikan kepada beberapa peringkat iaitu bermula daripada peringkat mengenal, mengecam dan menyebut huruf, membunyikan dan membatangkan suku kata dan seterusnya beralih kepada peringkat yang lebih kompleks iaitu membaca perkataan dan ayat mudah. berikutan itu, kajian tindakan ini lebih berfokuskan kepada peringkat awal kanak kanak iaitu spesifiknya pada peringkat tadika berumur 6 tahun yang masih lemah dalam pembacaan suku kata terbuka. objektif kajian tindakan ini dilaksanakan
reading can be divided into several stages, starting from the stage of recognizing, recognizing and pronouncing letters, sounding and pronouncing syllables and then moving on to a more complex stage, namely reading simple words and sentences. consequently, this action research focuses more on the early stages of children, specifically at the 6 -year -old kindergarten stage which is still weak in open syllable reading. the objectives of this action research were implemented

dan janganlah kamu merasa lemah (dalam perjuangan mempertahan dan menegakkan islam), dan janganlah kamu berdukacita (terhadap apa yang akan menimpa kamu), padahal kamulah orang-orang yang tertinggi (mengatasi musuh dengan mencapai kemenangan) jika kamu orang-orang yang (sungguh-sungguh) beriman.
and be not infirm, and be not grieving, and you shall have the upper hand if you are believers.