Je was op zoek naar: los alumnos no toman apuntes (Spaans - Engels)

los alumnos
learners will then understand from

los alumnos.
no big.

los alumnos:
objectives

los alumnos no poseen armas.
the students do not possess arms.

no toman decisiones.
they do not take decisions.

3. la escolarización de los alumnos no francófonos
3. the education of non-french-speaking pupils

ellos no toman tambor
they don't take

los alumnos no pueden participar en ese programa.
participation is barred to students still in education.

datos de alumnos no confirmados
student data not confirmed

alumnos no termina sus estudios.
students enrolled don't finish their courses.

por alguna razón los alumnos no se sintieron defraudados.
for some reason they did not feel cheated.

[los alumnos no utilizan el horario que tienen asignado ...
[the pupils are not using the timetable that they have been assigned ...

así no hay manera de sentirme hombre escritor, de esos que toman apuntes y todo...
thus there is no way to feel like a man writer, of those who take notes and everything...

a los alumnos no los entusiasmaba el contexto rural de las lecciones.
the rural context of the lessons was not appreciated by the learners.

los alumnos no tienen por qué limitarse a una sola sección del diagrama.
learners need not be confined to just one area of the diagram.

el objetivo del trabajo de los alumnos no sólo fue la averiguación de datos.
however, the work of the students did not only aim at compiling data.

cuando toman apuntes de lo que estás diciendo es que no les ha entusiasmado.
while they go on taking notes of what you’re saying, it means that you haven’t struck them.

"algunos de ustedes no toman esto en serio.
"some of you don't take this seriously.

algunos pequeños caparazones amarillos y rosados que encontraron los alumnos no pudieron identificarse.
some small yellow and pink shells found by the students couldn't be identified.

a un lado crecen del temor que los alumnos no aprenden bastante si no se les obliga.
doubts do not only arise from the vague suspicion that children can't learn enough if they aren't forced to learn.