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dentro del refri en dos horas o menos
into the fridge in two hours or less

déjelas reposar en la refri durante al menos 30 minutos.
let the patties rest in the fridge for at least 30 minutes.

ponlo en el refri o en el congelador, ahora tú sabes,
pop it in the fridge or in the freezer, now you know,

use los discos inmediatamente o guárdelos en la refri hasta que esté listo para ensamblar las empanadas.
use the empanada discs immediately or store in the refrigerator or freezer until ready to use.

después de todo, pavón le ha mostrado un secreto muy sencillo para copiar el ahorro de luz en el “refri”.
after all, pavón has shown him a simple secret for duplicating energy savings with his own fridge.

la compu no tiene cpu y la cocina que se ve allá no prende. aquí solo usamos la refri y el sartén eléctrico”, repasó.
"the lights never prendo; that tv does not work and that other is just a monitor. compu cpu has no kitchen and there is not turned on. here we use only the fridge and electric skillet "reviewed.

también puede guardarlo en la refrigeradora para usarlo más tarde durante 24 horas, pero cuando lo saque de la refri, se deja reposar durante al menos 30 minutos a temperatura ambiente.
you can also save it to use later and store in the refrigerator for 24 hours, but when you remove it from the refrigerator, let it rest for at least 30 minutes at room temperature.

35. el sr. singh (relator especial sobre el derecho a la educación) dice que en su segundo informe se refrió a la importancia de una educación de calidad y examinó la forma en que parámetros como la infraestructura, el contenido de los planes de estudio y la situación de los maestros y sus perspectivas de carrera podrían formar un marco integral mediante el cual podría medirse la calidad de la educación.
35. mr. singh (special rapporteur on the right to education) said that in his second report, he had addressed the importance of quality education and discussed how such parameters as infrastructure, curriculum content, and the status of teachers and their professional development prospects, might form a holistic framework through which the quality of education could be measured.