Je was op zoek naar: hela skolans verksamhet (Zweeds - Engels)

vi känner att vi verkligen håller på att bli en naturlig förlängning av skolans verksamhet.”
we feel we are really becoming a natural extension of the school’s activities.’

— medverkan av hela skolan.
b. in-school responses which would include:

ett projekt för hela skolan gör det lättare att
a whole school project will makeit easier to:

projektets andra fas inleddes i samband med det första styrelsesammanträdet den 23 och 24 september 2010 och innefattar att rekrytera och utbilda respas personal i att anordna fortbildning och nätverksevenemang för tjänstemän från respapartnernas förvaltningar och att synliggöra respa och skolans verksamhet.
phase 2 of the project launched during the first governing board meeting on 23 and 24 september 2010 aims to recruit and train the staff of respa to deliver training and networking events for officials from the administrations of the respa partners, and to enhance the visibility of respa and its activities.

comenius-planen ger hela skolan ett bra tillfälle att diskutera hur projektet skall integreras i skollivet, till exempel i kursplanen och i skolans organisation.
itis true that drafting a comenius plan requires someeffort from your school at the outset, but in the longrun it will prove to be a useful tool in following whereyour school comes from and where it is heading.

medverkan av hela skolan i självbedömning och inspektionjutvärdering/handlcdning
'whole school' selfappraisal and impection/evaluation/guidance

det är viktigt att fortsätta au ta fram välplancrade program med goda resurser för utveckling inom yrket för rektorer, specialister, chefer på mellannivå och för all skolpersonal som ett led i hela skolans utvecklingsprocess.
ic is importane co continue to develop well-planned and resourced in-career developmenc programmes for principal or head ceachers, specialises, middle managemenc and for full school staffs as part of a process of whole school development.

ingripanden som rör hela skolan går ut på att förbättra klimatet i skolan och skapa stödjande lärmiljöer.
whole school measures aim at improving the school climate and the creation of supportive learning environments.

hela skolan måste evakueras och kostnaden för saneringen uppgick till tusentals us-dollar.
the whole school had to be evacuated and there was a clean-up bill amounting to thousands of dollars.

inställningen bör vara att pro­jektet är något som angår hela skolan, inte bara en eller ett par entusiastiska lärare.
it is essential that the project be seenas the property of the whole school, and not of oneor two enthusiastic teachers.

att projektet upp­märksammas och får aktivt stöd från hela skolan, föräldrarna och lokalsamhället är oerhört viktigt för att projektet skall bli en framgång.
change in staff has been the majorcause of failure to date, and therefore it isimportant to ensure that your project can withstandand survive changes in personnel.

det blir också lättare att införa nya strategier för skolledning och problemlösning i hela skolan om man får bekanta sig med olika metoder som används i andra euro­peiska skolor och utarbeta gemensamma lösningar på problemen.
gettingto know different practices across a variety of european schools and finding joint solutions toshared problems gives impetus to applying newmanagement and problem-solving approaches in thewhole school.parents benefit from the rise in their children’s levelof interest, motivation and achievement at school.in addition, they — together with pupils and teachers— have the opportunity to broaden their horizons

om projektet verkligen omfattar hela skolan blir det lättare att integrera det i kursplanen. det blir också lättare att klara av eventuella pro blem, som till exempel personalbyten.
a genuine whole school project facilitates integrating the project into the curriculum andmakes it more resistant to potential problems,such as changes in staff.

genomförande och utbyte av god praxis i fråga om sammanhängande initiativ för att förmedla en hälsosam livsstil till ungdomar, vari ingår utbildning i ämnet livskunskap, att engagera föräldrarna samt åtgärder inom hela skolan och i hela samhället.
implementation and exchange of good practice on comprehensive initiatives to address healthy living in young people incorporating life skills training, parental involvement and whole school/whole community actions.