Via de voorbeelden van menselijke vertaling trachten te leren vertalen.
Van professionele vertalers, bedrijven, webpagina's en gratis beschikbare vertaalbronnen.
doktorns namn: …………………………. ………. ….
doktor:....................... ………………....................................
Laatste Update: 2011-10-23
Gebruiksfrequentie: 1
Kwaliteit:
Gelieve het te verwijderen indien je dit meent.
doktorns namn: …………………………………………… tel: …………………………………
doktor:....................... ……………… tel:................... ……………………………………………..
Laatste Update: 2011-10-23
Gebruiksfrequentie: 1
Kwaliteit:
Gelieve het te verwijderen indien je dit meent.
följ doktorns anvisningar exakt och ändra aldrig dosen själv.
järgige täpselt arsti juhiseid ning ärge kunagi muutke ise annust.
Laatste Update: 2012-04-12
Gebruiksfrequentie: 2
Kwaliteit:
patientens namn: _____________________ doktorns namn: ______________________ doktorns telefonnr: ___________________ • ha alltid med dig detta kort upp till 6
patsiendi nimi: _______________________ arsti nimi: __________________________ arsti telefoninumber: __________________ • kandke seda kaarti kaasas kuni 6 kuud pärast
Laatste Update: 2011-10-23
Gebruiksfrequentie: 1
Kwaliteit:
Gelieve het te verwijderen indien je dit meent.
doktorandskolor och nätverk av europeisk och global klass kommer att bli en huvudprioritering i deras dubbla funktion som den översta nivån i den högre utbildningen och det första steget i en forskarkarriär. kommissionen kommer att undersöka möjligheten att ge mer stöd till sådana institutioner och deras studenter/forskare, förutsatt att de uppfyller vissa kriterier såsom kritisk massa, tvärvetenskaplighet, en stark europeisk dimension, stöd från regionala eller nationella myndigheter och direkt engagemang från näringslivet samt identifierade och erkända områden där toppresultat presteras. särskilt stöd kan bli aktuellt för gemensamma eller ”europeiska” doktorat och för kvalitetssäkring eller ackreditering på doktorsnivå.
esmatähtsaks ülesandeks saab kraadiõppe/doktorantuuri euroopa ja ülemaailmse kaliibriga asutused ja võrgustikud oma topeltfunktsioonides kõrghariduse kõrgeima astme ja teadlaskarjääri esimese astmena. komisjon uurib võimalust suuremal määral toetada selliseid õppeasutusi ja nende üliõpilasi/teadlasi, kes on tõestanud, et nad vastavad teatavatele sellistele kriteeriumidele nagu: kriitiline mass, interdistsiplinaarsus, sügav euroopa dimensioon/mõõde, piirkondlike/riiklike ametite toetus ja tööstuse otsene kaasamine, pädevuse kindlaksmääratud ja kinnitatud valdkonnad. eritoetusi võib kavandada ühistele või euroopa alastele doktoritöödele,samuti doktorotaseme kvaliteedi tagamise või akrediteerimise jaoks.
Laatste Update: 2008-03-04
Gebruiksfrequentie: 3
Kwaliteit:
Referentie: