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lernprozeß
apprentissage

mobilität als lernprozeß
directeur du centre de piu au danemark'

kontrolle über den lernprozeß
contrôler le processus d'apprentissage

lernprozeß. pädagogik. selb­
accès à communication.

erstellung über einen lernprozeß
création par enregistrement

wir brauchen aber den lernprozeß.
mais nous aurons besoin du processus d'apprentissage.

solchen lernprozeß nehmen sollte.
ce mot signifiait.

heranführung an eben organisierten lernprozeß;
- conduire à un processus d'apprentissage organisé;

< - erfahrungslernen bt1 lernprozeß bt2 lernen
< - cycle de vie nt2 jeunefille nt2 pröadolescence nt1 jeunesse nt1 mort nt1 naissance nt1 vieillesse nt2 personne äg6e

dort begleitet ein mentor den lernprozeß.
les résultats seront rassemblés dans un manuel, qui paraîtra en allemand et en an­glais.

der lernprozeß wird vom teil nehmer mitgestaltet
centrée sur le participant

kontinuität ist im lernprozeß besonders wichtig.
divers rapports nationaux font état de l'impact positif des activités promotionnelles.

der lernprozeß im computerbereich ist heute unvollständig.
le processus d'apprentissage actuel de l'informatique est incomplet.

„medien werden den lernprozeß niemals beeinflussen.
□ les possibilités potentielles d'apprentissage des médias sont constituées de messages qui sont stockés et transmis au moyen d'un média.

das ris / ritts­netzwerk: ein lernprozeß zwischen regionen
le réseau ris / ritts : pour un apprentissage entre régions

kenntnisse über den praktischen lernprozeß innerhalb eines betriebes
les besoins de l'industrie grecque en matière d'enseignement techni­que

■ pädagogische konsequenzen durch den geänderten lernprozeß, lernein­
l'apprentissage tout au long de la vie: annonce de manifestation.

das ris/ritts netzwerk: ein lernprozeß zwischen regionen
le réseau ris/ritts: pour un apprentissage entre régions

die qualifikationsbedarfs ermittlung sollte als kontinuierlicher lernprozeß begriffen werden
mais cela ne peut fonctionner que retour d'informations ("survey-feed-back") si des conditions essentielles sont rem est avant tout la reconnaissance unanime des problèmes et la définition d'objectifs.

allerdings könnte herr kinnocks lernprozeß natürlich noch weiter gehen.
le succès nous est révélé par les chiffres.