Pergunte ao Google

Você procurou por: unjukan (Indonésio - Inglês)

Contribuições humanas

A partir de tradutores profissionais, empresas, páginas da web e repositórios de traduções disponíveis gratuitamente

Adicionar uma tradução

Indonésio

Inglês

Informações

Indonésio

ABSTRAK Muh. Ridwan (C1 D1 13 126) Pengelolaan Kearsipan Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Pada Perpustakaan SMA Negeri 5 Kendari dibawah bimbingan Bapak Dr. Muh. Najib Husain,S.Sos.,M.si selaku pembimbing I dan Bapak saidin,S.ip.,M.Si selaku pembibing II Jurusan Ilmu Komunikasi Perpustakaan. Permasalahan pada penelitian ini adalah bagaimana Pengelolaan Kearsipan yang Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi yang Diterapkan Pada Perpustakaan SMA Negeri 5 Kendari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengeloaan arsip elektronik diperpustakaan SMA Negeri 5 Kendari. Manfaat penelitian secara teoritis penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap bagaimana cara pengelolaan kearsipan berbasis teknologi informasi dan komunikasi pada perpustakaan SMA Negeri 5 Kendari. Subjek penelitian ini adalah Pegawai Perpustakaan SMA Negeri 5 Kendari. Informan penelitian adalah sebanyak 5 orang. Penentuan informan dengan menggunakan Random sampling. Adapun metode penelitian ini secara deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi pada UPT Perpustakaan Universitas Halu Oleo. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengeloaan arsip elektronik SMA Negeri 5 Kendari dapat dikatakan kurang baik, dimana hal tersebut dapat disimpulkan berdasarkan hasil wawancara jawaban pertanyaan informan mengenai pengeloaan arsip elektronik masih kurang baik. Kata kunci : pengeloaan,arsip, dan teknologi informasi dan komunikasi Pembimbing I, Mahasiswa, Dr. Muh. Najib Husain,S.Sos,M.Si Muh. Ridwan Nip.19751018 200212 1 003 C1 D1 13 126

Inglês

translite english to indonesian

Última atualização: 2020-07-26
Frequência de uso: 1
Qualidade:

Referência: Anônimo

Indonésio

Pada jam 04.30 – 05.00 kami para siswa melakuakn persiapan dan sholat subuh. Pada jam 05.00 – 07.30 kami sarapan di hotel dan melanjutkan perjalanan menuju museum bajra sandi dengan pemandu wisata yang menjelaskan tentang bali. Disaat kita sudah sampai pemandu wisata menyuruh kita untuk foto bersama dan menuju ke dalam museum untuk menunjukan dan menjelaskan sejarah Bali. Setelah berada di bajra sandi kita menuju tanjung benoa dan menikmati pemandangan pantai.

Inglês

At 4:30 a.m. - 5:00 p.m., we students take preparations and pray at dawn. At 05.00 - 07.30 we have breakfast at the hotel and continue the journey to the Bajraode Museum with a tour guide explaining about Bali. When we arrived the tour guide told us to take photos together and head to the museum to show and explain the history of Bali. After being in Bajra Candi we head to Tanjung Benoa and enjoy the view of the beach.

Última atualização: 2020-02-09
Frequência de uso: 1
Qualidade:

Referência: Anônimo

Indonésio

untuk membuat dan menunjukan statistik dari Wisata Alam dengan cepat dan mudah. Metode yang digunakan adalah RAD (Rapid Application Development) merupakan metode Untuk mengorganisasikan pengembangan system agar lebih fokus, dan lebih menerlibatkan system owner, users, analysts, designer, dan builder.

Inglês

to make and show statistics from Nature Tourism quickly and easily. The method used is RAD (Rapid Application Development) is a method for organizing system development to be more focused, and more involving system owners, users, analysts, designers, and builders.

Última atualização: 2019-12-05
Frequência de uso: 1
Qualidade:

Referência: Anônimo

Indonésio

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI KELAS X IPS SMA NEGERI 6 PALU DELFI YUNITA ABSTRAK Delfi Yunita, A 311 14 026 (2018). Penggunaan Media Gambar dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah di Kelas X IPS SMA Negeri 6 Palu. Skripsi Program Studi Sejarah, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing pertama yakni Bapak Suyuti dan pembimbing ke dua yakni Bapak Charles Kapile. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri atas empat tahapan di setiap siklusnya yakni: (1). Perencanaan, (2). Pelaksanaan, (3). Pengamatan dan (4). Refleksi. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penggunaan media gambar dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas X IPS SMA Negeri 6 palu. Pada siklus I berdasarkan hasil observasi minat belajar siswa menunjukkan nilai bervariasi 2. Sedangkan pada siklus ke II berdasarkan hasil observasi minat siswa menunjukkan nilai bervasiasi 3, dapat dilihat bahwa adanya peningkatan minat dari siklus I ke siklus II. Hasil presentasi wawancara juga menunjukan bahwa dari 25 siswa, 3 orang (12%) menyatakan sangat berminat mengikuti model pembelajaran sejarah Indonesia menggunakan media gambar, 12 orang (48%) menyatakan berminat, 10 orang (40%) menyatakan cukup berminat, dan tidak ada siswa yang menjawab tidak berminat. Dari 25 siswa, 23 orang (92%) menyatakan model pembelajaan menggunakan media gambar memudahkan dalam memahami materi pelajaran dan 2 orang (8%) menyatakan tidak. Selain itu dari 25 siswa, 6 orang (24%) menyatakan sangat senang dengan pembelajaran sejarah Indonesia menggunakan media gambar, 14 orang (56%) menyatakan senang, dan 5 orang (20%) menyatakan cukup senang. Kata Kunci: Media Gambar, Minat Belajar, dan Pembelajaran Sejarah

Inglês

QUERY LENGTH LIMIT EXCEDEED. MAX ALLOWED QUERY : 500 CHARS

Última atualização: 2019-01-22
Frequência de uso: 1
Qualidade:

Referência: Anônimo

Indonésio

Data hasil observasi kemudian diuji dengan uji normalitas menggunakan rumus Lilliefors. Hasil pretest berdistribusi normal sebab LHitung = 0,1405 LTabel = 0,190, Begitu pula data hasil posttest juga berdistribusi normal karena LHitung = 0,1292 LTabel = 0,190 dengan taraf signifikan 5%. Hasil penelitian menunjukan pengaruh yang signifikan dengan hasil perhitungan stastistik uji t diperoleh thitung = 13.26 ttabel = 2.093.

Inglês

The observational data were then tested by normality test using the Lilliefors formula. The result of pretest is normally distributed because Lcitung = 0,1405 LTabel = 0,190, Similarly data of result of posttest also normal distribution because Lcitung = 0,1292 LTabel = 0,190 with significant level 5%. The results showed significant influence with the results of t test stastistic calculation obtained t count = 13.26 ttabel = 2.093.

Última atualização: 2018-07-31
Frequência de uso: 1
Qualidade:

Referência: Anônimo

Indonésio

Siska.2018. Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing Terhadap Aktivitas Belajar siswa kelas V pada mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di SDN 13 Popai. Sekolah Tinggi keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi, Program Studi (PRODI) Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Pembimbing 1, Nurul Apsari,S.Pd, M.Sc.. Pembimbing 2, Syaiful Rahman,S.Pd, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing terhadap aktivitas belajar Ilmu Pengetahuan Alam pada siswa kelas V. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 13 Popai. Subyek penelitian yaitu dengan siswa berjumlah 21 orang siswa, yang terdiri dari 7 orang siswa laki laki dan 14 orang siswa perempuan. Adapun objek dalam penelitian ini adalah aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen Pre Experimental Desingns (nondesingns) tipe one group pretest postest desingn. Adapun untuk menguji kevalidan suatu data menggunakan validitas isi. Selain itu untuk mengukur kesahihan suatu instrument maka digunakan uji riliabilitas dengan menggunakan rumus KR 21. Selanjutnya untuk uji normalitas data menggunakan uji Lilliefors, data dianalisis dengan menggunakan uji t untuk melihat pengaruh terhadap aktivitas belajar siswa. Data hasil observasi kemudian diuji dengan uji normalitas menggunakan rumus Lilliefors. Hasil pretest berdistribusi normal sebab LHitung = 0,1405 LTabel = 0,190, Begitu pula data hasil posttest juga berdistribusi normal karena LHitung = 0,1292 LTabel = 0,190 dengan taraf signifikan 5%. Hasil penelitian menunjukan pengaruh yang signifikan dengan hasil perhitungan stastistik uji t diperoleh thitung = 13.26 ttabel = 2.093. Sehingga melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing berpengaruh terhadap aktivitas belajar siswa kelas V pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di SDN 13 Popai. Kata kunci: Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing terhadap aktivitas belajar Ilmu Pengetahuan Alam pada siswa.

Inglês

QUERY LENGTH LIMIT EXCEDEED. MAX ALLOWED QUERY : 500 CHARS

Última atualização: 2018-07-31
Frequência de uso: 1
Qualidade:

Referência: Anônimo

Indonésio

tranlitePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku masyarakat dalam pengelolaan/pembuangan sampah rumah tangga, serta untuk mengetahui kendala yang dihadapai masyarakat dan pemerintah dalam pengelolaan sampah rumah tangga di desa loji. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Desember 2017 di desa loji Kecamatan Kulisusu kabupaten Buton Utara. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode Quota Sampling dengan jumlah responden sebanyak 40 orang dari 4 RT. Hasil Penelitian menunjukan bahwa 47% perilaku masyarakat dalam mengelola atau membuang sampah rumah tangga di TPS, 13 % membuang sampah disembarang tempat, 30% membuang sampah disekitar rumah karena ada tanah kosong dan 10 % prilaku masyarakat dengan membakar sampah. Kendala yang dihadapi masyarakat dan pemerintah antara lain; 1) perilaku Masyarakat desa loji yang selalu menghanculkan TPS 2) belum adanya layanan penjemputan sampah kerumah-rumah 3) Masyarakat menilai TPS yang ada saat ini masih kurang dan jaraknya cukup jauh dari rumah mereka. 4) Sebagian masyarakat menilai penjemputan sampah di TPS terkadang tidak dilakukan setiap hari oleh petugas kebersihan 5) kendala yang dihadapi pemerintah dalam pengelolaan sampah antara lain keterbatasan penyediaan fasilitas seperti, TPS, armada, SDM dan Tenaga ahli. Kata kunci: Perilaku, Pengelolaan/Pembuangan, Sampah, Rumah Tangga.

Inglês

tranlite

Última atualização: 2017-12-18
Frequência de uso: 1
Qualidade:

Referência: Anônimo

Indonésio

Pada suatu malam,ayah sikintan bermimpi.Dalam mimpinya ia didatangi seorang tua.Orang tua itu menunjukan,Di hulu sungai ada serumpunan bambu besar.Di tengah rumpun bambu itu ada tongkat intan.Carilah karena itu lah anugrah untukmu,ujar orang tua itu.

Inglês

One night, Dad sikintan dream. In his dreams he is visited by an old man. The old man showed, on the river there is a large bamboo serumpunan. In the middle of a clump of bamboo it is diamond stick. Look for because it was the one saving grace for you, "said the old man.

Última atualização: 2017-08-21
Frequência de uso: 1
Qualidade:

Referência: Anônimo
Aviso: contém formatação HTML invisível

Indonésio

Para penumpang yang terhormat, kami mohon perhatian anda sejenak. Sesuai dengan peraturan keselamatan penerbangan sipil kami harus menunjukan dan memperagakan kepada anda bagaimana cara menggunakan sabuk pengaman, masker oksigen, pintu dan jendela darurat, baju pelampung, dan kartu keselamatan. Saat ini seharusnya sabuk pengaman anda telah terpasang, kami harus menunjukan bagaimana cara menguncinya, mengeratkan, dan melepaskan sabuk pengaman anda. Apabila tekanan udara di kabin ini berkurang secara tiba-tiba, maka masker oksigen akan keluar dari tempatnya sehingga terjangkau, tarik dengan kuat masker oksigen ke arah anda, pasang penutup di mulut dan hidung, kaitkan karetnya di kepala, dan bernafaslah seperti biasa. Bagi penumpang yang membawa anak-anak, dianjurkan untuk mengenakan masker terlebih dahulu, setelah itu barulah kenakan masker pada anak anda. Pesawat MD-90 ini di lengkapi dengan delapan pintu dan jendela darurat, dua pintu darurat di kabin bagian depan, empat jendela darurat di kabin bagian tengah, dan dua pintu darurat di kabin bagian belakang. Baju pelampung anda terdapat di bawah kursi dan hanya dipakai pada saat pendaratan darurat di perairan, kami mohon untuk tidak dibawa pulang. Cara menggunakannya kalungkan baju pelampung, kemudian kancingkan dan eratkan. Untuk mengembangkan baju pelampung tarik sekerasnya kedua ujung merah, dapat juga dikembangkan dengan meniup kedua pipa karet. Lampu akan menyala jika sumbat baterai terlepas dan bateraiterendam air. Baju pelampung ini dikembangkan sesaat sebelum anda keluar melalui pintu dan jendela darurat. Selanjutnya di kantung kursi di hadapan anda telah tersedia kartu instruksi mengenai cara-cara penyelamatan diri dalam keadaan darurat. Kami mohon kepada anda untukmembacanya dengan seksama sebelum pesawat ini lepas landas. Terima kasih atas perhatian anda dan selamat menikmati penerbangan ini.

Inglês

google translit indonesia-inggris

Última atualização: 2017-04-18
Frequência de uso: 3
Qualidade:

Referência: Anônimo

Indonésio

Pada tanggal 4 januari saya bangun jam 7 pagi. Setelah saya bangun saya langsung menyalakan tv untuk meihat acara kesukaan saya. Pada jam 8 pagi saya pergi ke kamar mandi untuk mandi. Setelah saya mandi, sepupu saya datang kerumah saya lalu mengajak saya untuk bermain video game. Nama sepupu saya adalah tyo. Ketika jam menunjukan jam 12 saya dan sepupu saya pergi ke dapur dan makan bersama-sama. Setelah makan kami pun melanjutkan bermain video game tersebut.

Inglês

On 4 January, I wake up at 7 am. After I woke up I immediately turned on the tv to meihat my favorite programs. At 8 am I went to the bathroom to take a bath. After taking a bath, my cousin came to my house and asked me to play video games. My cousin's name is tyo. When the clock showing 12 hours of me and my cousin went to the kitchen and eat together. After eating we continued playing the video game.

Última atualização: 2017-02-24
Frequência de uso: 1
Qualidade:

Referência: Anônimo

Indonésio

Fanti Umagapi 2015. Gambaran Pengetahuan Ibu Hamil Trimester I Tentang Hiperemesis Gravidarum Di Puskesmas Ranomut Kota Manado. (Dibimbing oleh Agust A.Laya, SKM. MKes sebagai pembimbing I dan Adhe Lisna Gayu Sasiwi,SST sebagai pembimbing II). RINGKASAN Ibu hamil adalah masa dimana seorang wanita membawa embrio atau fetus di dalam tubuhnya. Kehamilan manusia terjadi selama 40 minggu antara waktu menstruasi terakhir dan kelahiram. Kehamilan di definisikan sebagai persatuan antara sebuah telur dansebuah sperma, yang menandai awal suatu peristiwa yang terpisah, tetapiada suatu rangkaian kejadian yang mengelilinginya. Kejadian-kejadian ituialah pembentukan gamet (telur dan sperma), ovulasi (pelepasan telur), penggabungan gamet dan implantasi embrio di dalam uterus. Hanya jika semua peristiwa ini berlangsung baik, maka proses perkembangan embrio dan janin dapat dimulai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Gambaran pengetahuan ibu hamil trimester I tentang hiperemesis gravidarum di Puskesmas Ranomut Manado tahun 2015. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif dengan mengunakan kuesioner 20 pernyataan sampel yang diambil yaitu 57 responden. Dari hasil penelitian terhadap 57 ibu hamil trimester I tentang hiperemisis gravidarum, yang berpengetahuan baik 13 responden (22.80%), berpengetahuan cukup 39 responden (68.42%) dan berpengetahuan kurang 5 responden (8.77%). Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa pengetahuan ibu hamil trimester I tentang hiperemisis gravidarum tergolong cukup. Kata Kunci: Pengetahuan ibu, trimester I hiperemisis gravidarum

Inglês

google translete Ingris Indonesia

Última atualização: 2015-11-09
Frequência de uso: 2
Qualidade:

Referência: Anônimo

Indonésio

maafkan aku bila aku selalu membuat mu marah sedih kesal menangis tapi sebenarnya aku selalu mencoba jadi yang terbaik buat kamu tapi aku tidak tau bagaimana cara menunjukan maksudku

Inglês

forgive me if I always make you angry sad upset crying but actually I always try to be the best for you but I do not know how to show my intent was

Última atualização: 2015-05-17
Frequência de uso: 1
Qualidade:

Referência: Anônimo

Consiga uma tradução melhor através
4,401,923,520 de colaborações humanas

Usuários estão solicitando auxílio neste momento:



Utilizamos cookies para aprimorar sua experiência. Se avançar no acesso a este site, você estará concordando com o uso dos nossos cookies. Saiba mais. OK