Você procurou por: double loop learning (Inglês - Italiano)

double loop learning is based on reasoning that doubts strategical and organizational choices that are assumed to be unquestionable. why should they be?
l’apprendimento a due livelli si basa su ragionamenti che mettono in discussione alcune scelte che si danno per scontate.

chris argyris thinking could be summarized as follows. he describes learning in the organizations and defines single loop learning, and double loop learning.
chris argyris parla di apprendimento nell’organizzazione e definisce apprendimento a un livello, e apprendimento a due livelli.

but (double loop learning), are we sure that those guidelines are actually the most valuable in order to ensure the achievement of the organization’s goals?
perchè , siamo sicuri che quelle linee guida sono proprio quelle che realizzano i migliori risultati per l’organizzazione? (domanda che attiva apprendimento a due livelli)

i’ll explain. single loop learning takes place when you consider as given some elements in the organization and its strategy.
apprendimento a un livello si ha quando si danno per scontati alcuni elementi dell’organizzazione e della strategia.

one of the adventuredome’s most famous rides is the canyon blaster, the only roller coaster in the us with a double loop and a double corkscrew track.
uno dei più famosi impianti di adventuredome è il canyon blaster, l'unica montagna russa negli stati uniti con il doppio circuito e doppio binario cavatappi.

weak in normal nodes , but using fisherman's knot , also said double loop , which protects against friction , again manterner linear resistance , recommended lubricate knots.
debole nei nodi normali , ma con nodo del pescatore , anche detto doppio anello , che protegge contro l'attrito , ancora una volta la resistenza manterner lineare , consigliato lubrificare nodi .

many times we refuse to think according to the double loop model (question our initiatives), simply because we want to defend what we have done. we don’t want our conduct to be questioned.
molto spesso rifiutiamo di apprendere su due livelli (mettere in discussione le nostre iniziative) perché vogliamo difendere ciò che abbiamo fatto. e’ giusto e basta.