Вы искали: imagined (Английский - Малайский)

imagined
terbayang

verily he imagined that he would not be back.
sesungguhnya ia menyangka bahawa ia tidak sekali-kali akan kembali (kepada kami untuk menerima balasan) !

and will provide him sustenance from whence he never even imagined.
serta memberinya rezeki dari jalan yang tidak terlintas di hatinya.

and indeed they imagined, even as ye imagined, that allah will not raise any one.
`dan bahawa sesungguhnya (tidaklah benar) manusia menyangka sebagaimana yang kamu sangka, bahawa allah tidak sekali-kali mengutuskan sebarang rasul (atau tidak akan membangkitkan manusia pada hari kiamat).

on the day when he will call unto them and say: where are my partners whom ye imagined?
dan pada hari (kiamat itu) allah menyeru mereka lalu bertanya:" mana dia sekutu-sekutuku, yang kamu anggap mereka (menjadi tuhan dan dapat memberikan pertolongan)?"

and verily we! we had imagined that humankind and jinn would never forge against allah a lie.
`dan bahawa sesungguhnya (nyatalah kesalahan) kita menyangka bahawa manusia dan jin tidak sekali-kali akan berani mengatakan sesuatu yang dusta terhadap allah.

and he said to one of them who he imagined would be saved: mention me in the presence of thy lord.
dan berkatalah yusuf kepada orang yang ia percaya akan terselamat di antara mereka berdua: "sebutkanlah perihalku kepada tuanmu".

and remember zun-nun, when he departed in wrath: he imagined that we had no power over him!
dan (sebutkanlah peristiwa) zun-nun, ketika ia pergi (meninggalkan kaumnya) dalam keadaan marah, yang menyebabkan ia menyangka bahawa kami tidak akan mengenakannya kesusahan atau cubaan; (setelah berlaku kepadanya apa yang berlaku) maka ia pun menyeru dalam keadaan yang gelap-gelita dengan berkata: "sesungguhnya tiada tuhan (yang dapat menolong) melainkan engkau (ya allah)!

and he and his hosts were stiff-necked in the land without right, and imagined that before us they would not be brought back.
dan berlaku sombong takburlah firaun dan tenteranya di negeri itu dengan tiada alasan yang benar, dan mereka menyangka bahawa mereka tidak akan dikembalikan kepada kami.

have you ever imagined or not that a tree called the sycamore tree has become a big symbol so that it brings to one's determination and courage as well as connecting the love story of two teenagers
pernah terbayang atau tidak bahawa sebuah pokok yang dinamakan sycamore tree ini menjadi satu simbolik yang besar sehingga mendatangkan kepada keazaman dan keberanian seseorang serta menghubungkan kisah percintaan dua remaja

and they imagined that there would be no trial; so they blinded and deafened themselves. thereafter allah relented toward them, then they again blinded and deafened themselves.
dan mereka juga menyangka bahawa tidak akan berlaku sebarang bencana, lalu mereka membutakan mata dan memekakkan telinga, kemudian allah menerima taubat mereka, setelah itu kebanyakan dari mereka membutakan mata dan memekakkan telinga lagi.

and when you look there (in paradise), you will see a delight (that cannot be imagined), and a great dominion.
dan apabila engkau melihat di sana (dalam syurga itu), engkau melihat nikmat yang melimpah-limpah dan kerajaan yang besar (yang tidak ada bandingannya).

in shakespeare's macbeth, lady macbeth begins to compulsively wash her hands in an attempt to cleanse an imagined stain, representing her guilty conscience regarding crimes she had committed and induced her husband to commit.
dalam macbeth oleh shakespreare, lady macbeth mula secara kompulsif mencuci tangannya dalam cubaan untuk mencuci noda yang dibayangkan, yang mewakili perasaan bersalahnya berkenaan jenayah yang dia telah lakukan dan yang dia pengaruhi untuk suaminya melakukan.

(let them not forget) that the day when allah will call unto them, and say: "where are those whom you imagined to be my associates?"
dan pada hari (kiamat itu) allah menyeru mereka lalu bertanya:" mana dia sekutu-sekutuku, yang kamu anggap mereka (menjadi tuhan dan dapat memberikan pertolongan)?"

in symbolic play that starts in second year of life, children use tools of objects, actions, language, signs and roles to represent something from their real or imagined world of experiences. it enables the children to build and express their understanding of either individual or social experience (driscoll, 2005; hymans, 1991; lenningar, n.d; lyytinen, poikkeus
dalam permainan simbolik yang bermula pada tahun kedua kehidupan, kanak-kanak menggunakan alat objek, tindakan, bahasa, tanda dan peranan untuk mewakili sesuatu dari dunia pengalaman mereka yang sebenarnya atau yang dibayangkan. ini membolehkan anak-anak membina dan menyatakan pemahaman mereka mengenai pengalaman individu atau sosial (driscoll, 2005; hymans, 1991; lenningar, nd; lyytinen, poikkeus