Добавлены профессиональными переводчиками и компаниями и на основе веб-страниц и открытых баз переводов.
teidiau
grandads
Последнее обновление: 2021-12-23
Частота использования: 1
Качество:
Источник:
symudwyd y bobl yn yr ardal hon o gaerdydd i gyrion y ddinas , a gwahanwyd y bobl ifanc oddi wrth eu neiniau a'u teidiau
people in this area of cardiff were moved to the edges of the city , and young people were separated from their grandparents
eironi bywyd modern yw fod llawer o'r syniadau a gyflwynir yn rhai y byddai ein neiniau a'n teidiau yn eu hadnabod yn rhy dda
the irony of modern life is that many of the ideas being presented are ones that our grandparents knew only too well
yr wyf fi'n un o blith llawer o bobl yng nghymru yr oedd eu teidiau a'u neiniau yn siarad cymraeg ond nad oedd eu rhieni yn gwneud hynny
i am one of many people in wales who had welsh-speaking grandparents whose parents did not speak welsh
nid cwestiwn o ble y cawsom ni , ein rhieni neu ein neiniau a'n teidiau eu geni neu o ble y daethant mohono , ond i ble y teimlwn ein bod yn perthyn
it is not a question of where we , our parents or grandparents were born or came from , but of where we all feel we belong
yr wyf yn ffodus am fod tri o'm teidiau a'm neiniau yn fyw ac yn sicr yn iac ; maent yn annibynnol iawn , yn symudol ac yn weithgar
i am lucky because three of my grandparents are alive and very much kickin ; they are fiercely independent , mobile and active
mae miloedd lawer o deuluoedd yn ne cymru wedi clywed eu tadau a'u teidiau'n dwyn i gof eu hamser yn nhal-y-garn fel profiad prin o gysur a seibiant
many thousands of families in south wales have heard their fathers and grandfathers recall a time at talygarn as a rare experience of comfort and respite
sut bynnag y cymerwn raglenni yn eu blaenau yn y dyfodol , mae'n hanfodol ein bod yn adeiladu ar y llwyddiant hyd yma , gan gynnwys sicrhau cyfranogiad pobl ifanc , eu rhieni a'u neiniau a'u teidiau , athrawon a phrifathrawon , ac na cheisiwn danseilio hynny mewn unrhyw fodd
however we take programmes forward in the future , it is essential that we build on the success to date , including the involvement of young people , their parents and grandparents , teachers and headteachers , and that we do not seek to undermine that in any way