You searched for: oral, rat (Engelska - Esperanto)

rat
rato

you rat!
vi, ruzulo!

oral cavity
buŝo

rat me bat karege
rato me bat karege

the rat talks back.
la rato respondas.

a rat ran across the road.
rato trapasis la vojon.

a cornered rat will bite a cat.
rato atakata mordos katon.

a rat chewed a hole in the wall.
rato ronĝe truis la muron.

but i don't want a dumb rat!
- he? - mi volas sciurojn!

i just want to show you a nice little rat...
mi nur montros al vi gracian rateton.

the culprit is caught like a rat in a trap.
la kulpulo estas kaptita kiel rato en faligilo.

a stranger will they slaughter as a rat. it will ...
nu, ne gravas, aĉulo, vaganto distranĉos vin, kiel raton.

i can't say i envy you for being a rat.
mi ne povas diri ke mi envias vin pro vi esti rato.

a thousand people freezing their butts off, waiting to worship a rat.
milo da homoj frostigantaj siajn pugojn, atendantaj por omaĝi al rato.

a fat cat with a hat on, sat on a mat, dreaming to catch a rat or a bat.
dika kato, surhavante ĉapelon, sidis sur mato kaj revis kapti raton aŭ vesperton.

if jumps too high the rat - it's captured by the cat.
tro saltas la rato - ĝin kaptas la kato.

there's a big rat, for 3 days now, but i'll get him in the end.
dum 3 tagoj, enestas dika rato. mi fine kaptos ĝin...

some argue that it may be because african philosophy is closely tied to its oral traditions, making its extended history difficult to share to a larger audience.
kelkaj argumentas, ke eble la kaŭzo estas, ke afrika filozofio estas dense ligita al sia buŝa tradicio, pro kio ĝia etendita historio fariĝas malfacile kundividebla kun pli multaj aŭskultantoj.

this is the boy who played with the toy that scared the frog that splashed the dog that chased the cat that ate the rat that killed the mouse that lived in the house that jack built.
tiu estas la knabo, kiu ludis kun la ludilo, kiu timigis la ranon, kiu surŝprucigis la hundon, kiu ĉasis la katon, kiu manĝis la raton, kiu mortigis la muson, kiu loĝis en la domo, kiun jack konstruis.

in my day oral proficiency was neglected because professors maintained that the purpose of studying a foreign language was to become acquainted with its literature, and not to strike up a conversation with the illiterates who happened to be its native speakers, which leads us to the conclusion that what constitutes a natural sounding sentence may be quite subjective.
miatempe parolkapablo neglektiĝis, ĉar instruistoj asertis, ke la celo de studado de fremdaj lingvoj estis konatiĝi kun ties literaturo, kaj ne konversacii kun la malkleruloj, kiuj hazarde estas ties denaskaj parolantoj, kio konkludigis nin, ke tio, kio konsistigas nature sonantan frazon, povas esti tute subjektiva.