You searched for: koulutusjärjestelmiensä (Finska - Engelska)

jäsenvaltioiden on tämän vuoksi parannettava koulutusjärjestelmiensä tehokkuutta.
member states efforts to increase the efficiency of their education systems are therefore also important.

jäsenvaltiot pyrkivät parantamaan koulutusjärjestelmiensä laatua ja tehostamaan niitä
member states are making an effort to improve the quality and efficiency of their education and training systems

eu:n on lisättävä toimiaan koulutusjärjestelmiensä tehostamiseksi ja oikeudenmukaistamiseksi.
europe needs to step up its efforts to improve both the efficiency and the equity of its education and training systems.

kaikki jäsenvaltiot panevat merkille tarpeen parantaa koulutusjärjestelmiensä laatua.
all member states perceive a need to increase the quality of their education and training systems.

useat jäsenvaltiot pyrkivät parantamaan innovaatio- ja koulutusjärjestelmiensä laatua ja tehokkuutta.
several member states undertook efforts to improve the quality and efficiency of their innovation and education system.

tämän pitäisi olla mahdollista loukkaamatta jäsenvaltioiden itsemääräämisoikeutta omien ammatillisten koulutusjärjestelmiensä hoitamisessa.
this should be achievable without infringing on the autonomy that member states have in running their own vocational education and training systems.

yhteistyökumppanivaltioidemme on parannettava koulutusjärjestelmiensä tehokkuutta ja laatua, ja avunantajien on suhtauduttava joustavasti rahoitusmekanismeihin.
our partner countries have to improve the efficiency and quality of their education systems and, as regards donors, a flexible attitude toward financing mechanisms is necessary.

eri jäsenvaltiot pitävät erilaisia asioita tärkeinä, ja ne soveltavat erilaisia lähestymistapoja koulutusjärjestelmiensä parantamisessa.
experience shows that lack of access to finance is seldom a main barrier to innovate, though it is often used as an excuse. there are no objections, however, to proposals to allow the eif to invest in equity.

jäsenvaltiot ovat jatkaneet koulutusjärjestelmiensä uudistamista sellaisten taitojen parantamiseksi, joita tarvitaan työmarkkinoiden tarpeisiin mukautumiseksi.
member states have continued to modernise their education and training systems to improve the skills needed to adapt to labour market needs.

komissio esittää aloitteita, jotka liittyvät ammattitaitoon ja jäsenvaltioiden tukemiseen koulutusjärjestelmiensä nykyaikaistamisessa perustamissopimuksen sallimissa rajoissa.
the commission will bring forward initiatives on skills and on supporting the member states in modernising their education systems within the limits of the treaty.

ehdokasmaissa kiinnostus ohjelmaa kohtaan oli huomattavaa, ja ohjelma on selkeästi auttanut näitä maita koulutusjärjestelmiensä valmistelemisessa liittymistä varten.
there was a large demand for the programme on the part of the pre-accession states, and it is clear that the programme has been very valuable in helping these countries to prepare their vocational systems for accession.

tällaisen veron tuottamat tulot olisi käytettävä jäsenvaltioiden julkisen talouden alijäämien vähentämiseen, jolloin niillä olisi varaa parantaa esimerkiksi koulutusjärjestelmiensä rahoitusta.
the yield from this tax should be used to reduce the deficits in the member states' public budgets, giving them the breathing space, for example, to improve their funding of their education systems.

kaikkien jäsenvaltioiden olisi sitouduttava lisäämään rahoitusosuuttaan ja kansallisten oikeusalan koulutusjärjestelmiensä osallistumista ejtn:ään, jotta voidaan turvata sen valmiudet toimia aktiivisesti.
all member states should commit to reinforcing their financial contribution and the participation of their national judicial training structures in the ejtn to ensure that it has the capacity to play an active role.

on otettava huomioon toissijaisuusperiaate sekä se, että jäsenvaltioilla on yksinomainen vastuu koulutusjärjestelmiensä järjestämisestä ja rakenteesta, jotta kunkin valtion kulttuurin omaleimaisuus ja opetuksen perinteet voivat kukoistaa,
it is necessary to take account of the principle of subsidiarity and member states' exclusive responsibilities for the organisation and structure of their education systems, so that the particular cultural character and educational traditions of each state can nourish,

junilistan on aiemmin huomauttanut euroopan parlamentissa – ja huomauttaa jälleen –, että jäsenvaltiot ovat yksinomaan vastuussa opetuksen järjestämisestä ja koulutusjärjestelmiensä sisällöstä.
the june list has previously pointed out in this parliament – and now does so again – that the member states are exclusively responsible for the organisation of teaching and the content of education systems.

4.2.1 koulutus kuuluu toissijaisuusperiaatteen mukaisesti yksittäisen jäsenvaltioiden yksinomaiseen toimivaltaan, ja niillä on täysi vastuu opetus- ja koulutusjärjestelmiensä sisällöstä ja organisoinnista.
4.2.1 under the subsidiarity principle, education is a sector which is governed solely by the individual member states, which have full responsibility for the content and organisation of its education and training systems.

jäsenvaltioita kehotetaan näin ollen parantamaan koulutusjärjestelmiensä ja opetussuunnitelmiensa laatua muun muassa tarjoamalla asianmukaista ohjausta sekä ammatillisen peruskoulutuksen että elinikäisen oppimisen yhteydessä ja nykyaikaistamalla ja tehostamalla oppisopimusjärjestelmää ja työssä tapahtuvaa koulutusta sekä edistämään paikallisten oppimisen monitoimikeskusten kehittämistä, jotta voidaan:
member states are therefore called upon to improve the quabty of their education and training systems, as well as the relevant curricula, including the provision of appropriate guidance in the context of both initial training and lifelong learning, the modernisation and greater effettiveness of apprenticeship systems and of in-work training, and promote the development of multipurpose local learning centres, in order to:

haluan, että tällöin kiinnitetään huomiota jäsenvaltioihin, jotka ovat tästä syystä perustellusti asettaneet työpaikkojen luomisen hankkeidensa keskeiseksi tavoitteeksi investoimalla yli 35 prosenttia euroopan sosiaalirahaston myöntämistä varoista opetus- ja koulutusjärjestelmiensä nykyaikaistamiseen.
i wanted to draw your attention here to the member states that have rightly made job creation a key feature of their projects by investing more than 35% of the esf funds in modernising their education and training systems.

yhteisöjen tuomioistuin totesi, että vaikka jäsenvaltiot ovat toimivaltaisia opetuksen sisällön ja koulutusjärjestelmiensä järjestämisen suhteen, tätä toimivaltaa käytettäessä on kuitenkin noudatettava yhteisön oikeutta ja erityisesti ey:n perustamissopimuksen 18 artiklaan perustuvaa unionin kansalaisten oikeutta vapaaseen liikkumiseen.
the european court of justice stated that although the member states are competent to determine the content of teaching and the organisation of their respective education systems, that competence must be exercised in compliance with community law and, in particular, in compliance with freedom of movement for citizens of the union, as conferred by article 18 ec.

tämän vuoksi keskusteluissa pyritään suuressa määrin korostamaan sitä, että ehdokasvaltioiden on- kuten ne jo tekevätkin- luotava rakenteet, joiden avulla ne voivat rahoittaa työllisyysstrategian, koulutusjärjestelmiensä infrastruktuurit ja tarvittavat uudistukset, jotka kaikki ovat hyvin tärkeitä niiden kehittymisen kannalta.
thus, the discussion is being directed to a large extent towards the fact that the candidate countries, as they are already doing, will have to prepare those structures with which they will be able to fund the employment strategy, to fund the infrastructures of their education systems and the reforms needed, all of which are very important to their development.