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er is een groeiende behoefte aan doorstroommogelijkheden in de beroepsonderwijs- en -opleidingsstelsels en aan flexibeler leertrajecten.
die durchlässigkeit der systeme der allgemeinen und beruflichen bildung und flexiblere lernpfade gewinnen zunehmend an bedeutung.

scholen dienen daarom voldoende doorstroommogelijkheden te bieden waardoor alle soorten leerlingen, dus bijvoorbeeld ook laatbloeiers, zich optimaal kunnen vormen.
dies erfordert auch, dass die schulsysteme ausreichende durchlässigkeit besitzen, damit allen begabungen, z.b. auch spätentwicklern, die möglich­keit einer optimalen ausbildung geboten wird.

mogelijke extra obstakels voor het schoolsucces kunnen uit de weg worden geruimd door de doorstroommogelijkheden van de onderwijstrajecten te vergroten en door de kwaliteit en status van trajecten in het beroepsonderwijs te verhogen.
weitere mögliche hindernisse, die einer erfolgreichen schulischen laufbahn entgegenstehen, können beseitigt werden, indem die durchlässigkeit der bildungswege sowie die qualität und das ansehen der beruflichen bildungsgänge erhöht werden.

de maatregelen hebben betrekking op de organisatie van de onderwijs- en opleidingsstelsels, de voor de scholen beschikbare middelen en de beschikbaarheid, doorstroommogelijkheden en flexibiliteit van individuele leertrajecten.
die maßnahmen setzen an beim aufbau des systems für die allgemeine und berufliche bildung, bei der ressourcenausstattung der schulen sowie der verfügbarkeit, durchlässigkeit und flexibilität der individuellen lernpfade.

om aan de huidige behoefte aan flexibiliteit en doorstroommogelijkheden tussen leerervaringen te kunnen voldoen, is een samenhangend beleid nodig dat zich uitstrekt van voorschools onderwijs en basisonderwijs tot hoger onderwijs, beroepsonderwijs en -opleiding, en volwassenenonderwijs.
flexibilität und durchlässigkeit sind für den bildungsweg heute eine notwendigkeit, weshalb die bildungspolitik über alle ebenen hinweg – von der frühkindlichen bildung und erziehung über die schulbildung bis hin zur hochschul-, berufs- und erwachsenenbildung – kohärent sein muss.

(4) meer flexibiliteit en doorstroommogelijkheden in het onderwijs (bijvoorbeeld door de modulaire opbouw van cursussen en afwisselend leren en werken) zijn vooral stimulerend voor leerlingen met een geringer prestatieniveau en kunnen hen motiveren om een meer op hun behoeften en vaardigheden toegesneden school- of beroepsopleiding te blijven volgen.
(4) durch eine größere flexibilisierung der bildungswege und die verbesserung ihrer durchlässigkeit (z. b. durch modulare kursgestaltung oder alternieren von schulbesuch und arbeit) werden besonders schüler mit niedrigerem leistungsniveau gefördert und können dazu motiviert werden, eine besser auf ihre bedürfnisse und fähigkeiten zugeschnittene schul- oder berufsausbildung fortzusetzen.